1C - Samenwerkend lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lesprogramma

• Startopdracht
• Uitleg signaalwoorden en tekstverbanden
• Tekst lezen in duo's en opdrachten maken

 Lesdoelen

• Ik weet wat signaal- en verwijswoorden zijn
• Ik kan de woordraadstrategieën toepassen bij onbekende woorden

STARTOPDRACHT

Noteer in je schrift:

Vraag 1  Welke tekstdoelen weet je nog? Noteer minimaal 3 tekstdoelen.
Vraag 2  Geef van elk tekstdoel een voorbeeld
Vraag 3  Leesstrategieën:

• Welke leesstrategie gebruik je als je wil weten of een website betrouwbaar is?
• Welke leesstrategie pas je toe als je je leesboek leest?
• Je bent benieuwd wanneer jouw favoriete artiest optreedt, welke leesstrategie pas je toe?

Vraag 4 Welke strategie weet je nog om achter de betekenis van een woord te komen?

Tekstdoel: instrueren

Leesstrategieën

Leesstrategieën

Vorige les

Vorige les

1

2

3

Bekend: bekijk de titel, tussenkopjes, afbeeldingen. Wat weet je al over het onderwerp?

Noteer in je schrift
BEKEND
Wat weet je al over dit onderwerp?

Noteer in je schrift
BENIEUWD
Waar ben je benieuwd naar?

Signaal-en verwijswoorden

Signaal-en verwijswoorden

Signaalwoorden

Want = reden

Maar = tegenstelling

Daardoor = oorzaak 

Verwijswoorden

die verwijst naar details

dit verwijst naar innovaties

die verwijst naar sporen

die verwijst naar informatie

Duo lezen

OPDRACHT 1

Bekijk de titel, afbeeldingen, tussenkopjes van de tekst.

BEKEND Wat weet je al over het onderwerp?

BENIEUWD  Wat wil je weten over het onderwerp?

Noteer alles wat in je opkomt. 

Overleg zachtjes met je buurman/buurvrouw

Na 5 minuten bespreken we de antwoorden klassikaal

 Duo lezen

Opdracht 2

• Ga op zoek naar signaal- en verwijswoorden op bladzijde 51 en 52. Markeer deze woorden met een stift of marker.
• Gebruik de lijst met signaalwoorden en de bijbehorende tekstverbanden. 
• Noteer het signaalwoord en het tekstverband
• Noteer het signaalwoord en waar het naar verwijst in de tekst.

Na 10 minuten bespreken we de antwoorden klassikaal

 Duo lezen

Opdracht 3

• Lees de tekst helemaal
• Schrijf de woorden of zinnen op die je niet (helemaal) begrijpt. 
• Achterhaal de betekenis van deze woorden en zinnen door de woordraadstrategieën toe te passen.
• Noteer de woorden met de betekenis 

Na 15 minuten bespreken we de antwoorden klassikaal

DUO LEZEN

OPDRACHT 4

Maak een mindmap bij de tekst: 

Jullie hebben de tekst helemaal gelezen. De tekst gaat over de klimaatcrisis. Uit de tekst haal je wat het probleem is, wat de oorzaken en gevolgen zijn. 

Hiervan maak je een mindmap. 

BEWAARD: noteer in jullie mindmap wat jullie hebben bewaard. Wat zijn jullie te weten gekomen over het onderwerp?

Na 10 minuten bespreken we de mindmaps klassikaal

EVALUATIE

• Bewaard: wat zijn jullie te weten gekomen over het onderwerp?
• Wat is het probleem? Wat zijn de oorzaken en gevolgen?

• Wissel de mindmap uit met een ander duo: wat zijn de overeenkomsten  en de verschillen?
• Bekijk wat elk duo heeft bewaard. Vergelijk dat met wat jezelf hebt bewaard (geleerd) van de tekst.

Volgende les: ga je zelf een tekst uitkiezen en onderzoeken. Je maakt een korte presentatie over de tekst.

 Lesdoelen behaald?

• Ik weet wat signaal- en verwijswoorden zijn
• Ik kan de woordraadstrategieën toepassen bij onbekende woorden