2vp - Ch 3 - 2425 - intro taaltaak

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

- overzicht toetsen komende periode

- uitleg diploma & oefenen

- schrijfopdracht: peerfeedback

- intro taaltaak

les devoirs 

• Apprendre Ch. 3A (FR-NL én NL-FR)
• Apprendre les verbes: être, avoir, faire (page 166)
  
  

          TIP: Gebruik Classroom om werkwoorden te oefenen!

agenda

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

les devoirs 

• Apprendre Ch. 3A (FR-NL én NL-FR)
• Apprendre les verbes: être, avoir, faire (page 166)
  
  

          TIP: Gebruik Classroom om werkwoorden te oefenen!

agenda

Tip: wacht niet met leren!

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

le programme 

• wk 51           so voca (Ch. 2-ABEF, Ch.3-ABC)                                    1x
  
  
• wk 50/51    diploma, les verbes: être, avoir, aller, faire
  
  
• wk 5              taaltaak                                                                                   1x
  
  
• wk 7              grammatica toets                                                              2x

 

diploma les verbes

& FAIRE

Socrative

oefen mbv Classroom!

5 min,

daarna Socrative

gosocrative.com

room name = OLSTHOORN7093

Schrijfopdracht

Geef elkaar feedback!

 

Schrijfopdracht

Geef elkaar feedback:

• juiste spelling?
• juiste werkwoordsvorm?

Taaltaak

défilé de mode

Lis page 1

Taaltaak

• Wat is het leerdoel?
  
  
• Wat is het eindproduct?
  
  
• Waar begin je mee?

la haute couture, c'est quoi?

Regarde le vidéo et réponds aux questions:

1. Wat is het verschil tussen 'haute culture' et 'prêt-à-porter'?
2. Hoe vaak per jaar is er een défilé?

la haute couture

Wat is de letterlijke vertaling?

Welke merken ken je?

Aan het einde van de les:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.

Bonne journée!

Bon après-midi!