''Een polder die ontstaan is door het droogpompen van een meer of deel van de zee.''
Slide 3 - Tekstslide
Hoeveel procent van al het zoete water zit opgeslagen in ijskappen en gletsjers?
Slide 4 - Tekstslide
Noem 3 maatregelen om overstromingen in een rivierengebied te voorkomen.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Waar komt het water terecht als de bodem verzadigd is met water? Van welk systeem is dit een onderdeel?
Slide 7 - Tekstslide
Er is een grote storm geweest aan de kust. Leg uit waarom zandsuppletie juist dan erg belangrijk is.
Slide 8 - Tekstslide
Wat voor soort polder zien we hier? Leg uit hoe deze is ontstaan
Slide 9 - Tekstslide
Door het maken van polders kunnen we meer land gebruiken. Noem een nadeel van het maken van een polder. Noem minimaal 1 begrip.
Slide 10 - Tekstslide
Wat zie je op de bron? Leg uit hoe dit principe werkt.
Slide 11 - Tekstslide
Door de intensivering in de landbouw neemt chemische vervuiling toe. Leg uit hoe dit kan.
Slide 12 - Tekstslide
''Stel dat Duitsland een enorme stuwdam in de Rijn wil gaan bouwen. Dit heeft gevolgen voor het landschap. Noem twee positieve gevolgen voor Duitsland en een negatief gevolg voor Nederland.''
Slide 13 - Tekstslide
De laatste tips
- Zorg dat je altijd terugkijkt naar de leerdoelen uit je boek
- Kijk al je opdrachten na!
- Laat jezelf overhoren
- Maak flitskaarten van de begrippen
- Stel je vragen nog via Teams
- Oefen op de website
Slide 14 - Tekstslide
Zelfstandig werken
- Maak de herhalingsopdrachten in je boek.
--> Klaar? --> Werk verder aan de verdiepingsopdrachten.
Ik loop rond om al je laatste vragen voor het proefwerk te beantwoorden.
Slide 15 - Tekstslide
Heel veel succes met het leren voor je proefwerken!
