Meer dan Lezen §3 en §4

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Open je boek op blz. 18
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Open je boek op blz. 18

Slide 1 - Tekstslide

Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je tekstverbanden en signaalwoorden herkennen.

Planning van de les:
- herhaling vorige § over tekstverbanden
- theorie uitleg
- aan de slag met planner

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

timer
15:00

Slide 5 - Tekstslide

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift, planner, leesboek en een pen.


12-01

Slide 6 - Tekstslide

Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je tekstverbanden en signaalwoorden herkennen.

Planning van de les:
- opdrachten (af)maken
- lezen
- nieuwsquiz Kahoot

Slide 7 - Tekstslide

Optie 1

Opdrachten van §3 afmaken


Optie 3
Extra uitleg van mij
Optie 2

Lezen in je leesboek
timer
20:00

Slide 8 - Tekstslide

Quiztime!

Slide 9 - Tekstslide

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Open je boek op blz. 26

16-01

Slide 10 - Tekstslide

Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je onderscheid maken tussen feiten, meningen en argumenten.

Planning van de les:
- theorie uitleg + filmpje
- aan de slag met planner

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.

Pak je leesboek en ga lekker lezen.

17-01

Slide 13 - Tekstslide

timer
15:00

Slide 14 - Tekstslide

Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je onderscheid maken tussen feiten, meningen en argumenten.

Planning van de les:
- lezen
- herhaling theorie
- aan de slag met planner

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je boek, planner, schrift en een pen.



19-01

Slide 17 - Tekstslide

Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je onderscheid maken tussen feiten, meningen en argumenten.

Planning van de les:
- opdrachten (af)maken
- lezen
- nieuwsquiz

Slide 18 - Tekstslide

Optie 1

Opdrachten van §4 afmaken


Optie 3
Extra uitleg van mij
Optie 2

Lezen in je leesboek
timer
20:00

Slide 19 - Tekstslide

Quiztime!

Slide 20 - Tekstslide

Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.

Leg klaar op je tafel: je leesboek, schrift en een pen.



23-01

Slide 21 - Tekstslide

Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les hebben we de theorie herhaald en hebben we de oefentoets gemaakt.

Planning van de les:
- herhaling theorie
- oefentoets maken

Slide 22 - Tekstslide

Herhaling, noteer in je schrift
- hoe vind je het onderwerp van een tekst?
- hoe vind je de hoofdgedachte van een tekst?
- welke 10 tekstverbanden ken je?
- noem bij de tekstverbanden enkele signaalwoorden
- wat is een feit, een mening en een argument?

Klaar? bespreek je antwoorden met je buur

timer
7:00

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Oefentoets
We maken nu de oefentoets.

Je mag op de oefentoets schrijven en in de tekst belangrijke zinnen/woorden markeren!

Klaar? dan ga je lekker lezen

Slide 27 - Tekstslide

Huiswerk
Oefentoets afmaken
Oefentoets meenemen
Leesboek niet vergeten!

Slide 28 - Tekstslide