M3D les 1: Het schrijven van een artikel

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Het artikel

Welkom

M3

Mevrouw Vos

Lesdoel

Aan het eind van de les weet je hoe je een artikel schrijft 

volgens de regels van het examen.

Het Artikel

• Hoe schrijf je een artikel?
• Oefenen met het schrijven van een artikel
• Komende twee weken kan je je oefenartikel inleveren om na te laten kijken

Artikel = informatieve tekst

Doel = informatie geven

Voorbeelden:

- Een verslag van een festival in de krant

- Een tekst in een nieuwsbrief van school

-  Een tekst over games in een tijdschrift

Artikel Nu.nl

Opbouw van een artikel

• Plaats boven je artikel een passende titel
• In de inleiding staat de aanleiding van je artikel: wat je hebt ervaren en waarom je het artikel schrijft
• In het middenstuk (kern) staat de meeste informatie (wat, waarom, waarover..)
• In het slot staat wat je hoopt te bereiken met het artikel
• Zet je voor- en achternaam en soms ook je klas onder het artikel
• Al deze onderdelen zijn losse alinea's!

Waar schrijf je het?

Middenstuk

Slot

Inleiding

Gisteren hadden wij een discussie in de klas......

Daar ben ik het niet mee eens, want.....

mijn conclusie is...

Bekijk onderstaand artikel en bedenk:

wat is er goed en wat kan er beter?

Aan de slag!

Ga verder met een van de oefenartikelen uit het oranje boekje. Vandaag kan je je artikel nog inleveren om hem na te laten kijken.

Lesdoel behaald?

Je weet nu hoe je een artikel schrijft volgens de regels van het examen.

Welke vragen heb je nog?

Tot donderdag!

Lesdoel

Aan het eind van de les weet je hoe je een artikel schrijft 

volgens de regels van het examen.

Wat zijn de belangrijkste kenmerken van een artikel?

Dus, let op:

• Zet een titel boven je artikel.
• Het artikel bestaat altijd uit een inleiding, middenstuk en slot. Dit zijn dus tenminste 3 alinea's.
• Stel jezelf voor bij de inleiding.
• Begin een alinea niet met 'ik'.
• Houd bij het schrijven de volgorde van de opdracht aan.
• Check of je alle punten in je artikel verwerkt hebt.
• Controleer op hoofdletters, leestekens en de spelling van woorden.

Beoordeling artikel

• Inhoud: 9 punten - benoem alle punten die volgens de opdracht genoemd moeten worden. 
• Taalgebruik: 9 punten - spelling, formulering, interpunctie. 
• Conventies: 2 punten  - passende titel, alinea's, voornaam en achternaam, passend taalgebruik, logische volgorde. 

Feiten en meningen

In een artikel staan vooral feiten, 

want het doel is de lezer te informeren 

over een bepaald onderwerp.

Wat zijn feiten?

1. Zaken waar iedereen anders over kan denken.
2. Zaken die waar zijn en die je kunt controleren

Wat is waar over een argument?

1. Een argument is een reden waarom je iets vindt of doet.
2. Een argument herken je aan signaalwoorden, zoals: want, omdat en daarom.
3. Beide antwoorden zijn goed.

Feit, mening of argument?

Feit: een feit kun je controleren.

Mening: een mening is iets wat iemand vindt.

Argument: een reden waarom je een bepaalde mening hebt. Je herkent een argument aan signaalwoorden, zoals: want, omdat, daarom, namelijk. 

Jesse Klaver moet de nieuwe minister president worden.

1. feit
2. mening
3. argument

Omdat hij goede standpunten heeft.

1. feit
2. mening
3. argument

Uit onderzoek blijkt dat roken slecht is voor je gezondheid.

1. feit
2. mening
3. argument

Aan de slag!

• Je gaat oefenen met het schrijven van een artikel.
• Klaar? Artikel nakijken of inleveren, lezen uit je leesboek of werken aan een ander vak.
  
  Succes!

Lesdoelen behaald?

Je weet nu hoe je een artikel schrijft volgens de regels van het examen.

Welke vragen heb je nog?

SUCCES! JULLIE KUNNEN HET! 

SUCCES! JULLIE KUNNEN HET!