4H literatuur aflsuitende les Hersenschimmen

Afsluitende les 
Hersenschimmen
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Afsluitende les 
Hersenschimmen

Slide 1 - Tekstslide

programma

  • "college Hersenschimmen"
  • groepsopdracht
  • stof gpw literatuur

Slide 2 - Tekstslide

TAAL in Hersenschimmen
Taal speelt een bijzondere rol:
  • Taal/herinnering geeft Maarten grip op de werkelijkheid.
  • Taal weerspiegelt Maartens aftakelingsproces.

Slide 3 - Tekstslide

einde van Hersenschimmen
  • klassikaal lezen vanaf blz. 86
  • veel leeg gelaten blz. aan het einde van het boek
  • Wat is er aan de hand als iemand geen taal meer heeft?

Slide 4 - Tekstslide

Wat is er aan de hand als iemand geen taal meer heeft?

Slide 5 - Open vraag

THEMA van Hersenschimmen
dementie en vergetelheid

 voorbeelden van de mentale aftakeling van Maarten: 
  • steeds toenemende vergeetachtigheid
  • onbegrip wereld om zich heen
  • zijn taal wordt steeds warriger

Slide 6 - Tekstslide

TITEL van Hersenschimmen
Maartens gedachten, herinneringen, denkprocessen en waarnemingen worden vaag als gevolg van de dementie. Het zijn niet meer dan schimmen die rondwaren in zijn hersenen.

Slide 7 - Tekstslide

MOTTO van Hersenschimmen
Waar staat het? Wie leest het voor?

Slide 8 - Tekstslide

MOTTO van Hersenschimmen
“A touching dream to which we all are lulled
But wake from separately.”
                                                                                                 Philip Larkin


Slide 9 - Tekstslide

MOTTO van Hersenschimmen
“A touching dream to which we all are lulled
But wake from separately.”
                                                                                                 Philip Larkin

vertaling:
“Een mooie droom waar iedereen wordt ingewiegd
En elk apart uit wakker wordt.”
                                                                                             Jan Eijkelboom

Slide 10 - Tekstslide

Hoe sluit dit motto aan bij Hersenschimmen?

Slide 11 - Open vraag

MOTTO van Hersenschimmen
  • Vera en Maarten ‘ontwaken’ ieder op een eigen wijze uit de winter; de lente heeft voor beiden een andere betekenis.

  • Maarten ontwaakt uit de 'levensdroom'.

  • Vera ontwaakt uit de winter / het ziekteproces van haar man. Voor haar begint er een nieuw leven.

Slide 12 - Tekstslide

Wat is het perspectief in Hersenschimmen?
A
ik-perspectief
B
personaal perspectief
C
alwetende verteller

Slide 13 - Quizvraag

Kent Hersenschimmen een betrouwbaar perspectief
A
Ja
B
Nee
C
Deel betrouwbaar en een deel onbetrouwbaar

Slide 14 - Quizvraag

PERSPECTIEF Hersenschimmen

  • ik-perspectief / ik-vertelsituatie

  • Betrouwbaar?
  • --> Nee, want Maarten is dement.
  • --> Ja, meest waarschijnlijke weergave dementerend brein.

Slide 15 - Tekstslide

Bespreken conflictmodel
‘(..) de lente die op het punt staat te 
beginnen…’ (blz. 87) is de laatste zin van deze tekst.


De lente is een nieuw begin. Is dit dan ook 
een oplossing of nieuw evenwicht voor 
Maarten? Wat is zijn ‘lot’?

Slide 16 - Tekstslide

Groepsopdracht
Jullie gaan straks in kleine groepjes in de 
breakoutrooms het conflictmodel maken
 bij het boek Hersenschimmen.
Jullie krijgen hier vijf minuten de tijd voor. 

Na afloop vraag ik aan willekeurige 
leerlingen het conflictmodel voor te lezen.

Slide 17 - Tekstslide

stof SE literatuur:
  • NN literatuur Cursus 1
  • Hersenschimmen van Bernlef en Dagen van Gras  van Huff
  • samenvatting van Hersenschimmen en Dagen van Gras
  • de aantekeningen, presentaties en lesson-ups uit de lessen (staan allemaal in Classroom).

Slide 18 - Tekstslide