Basiskennis gesprekken voeren
1 / 19
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Eerst een belangrijke vraag: Hoe ging examen Schrijven gisteren?
A
Goed
B
Redelijk, ik vond het nog best lastig
C
Ik had te weinig tijd
D
Slecht
Slide 2 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke gesprekken heb jij gevoerd, bijv tijdens jouw stage?
Slide 4 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Beurten nemen en bijdragen aan samenhang:
-de juiste woorden gebruiken om aan het woord te komen
-eerst de reactie van de ander interpreteren en beoordelen, voordat je reageert
Afstemming op doel:
-eigen gespreksdoel duidelijk maken
-doelgericht doorvragen om gewenste informatie boven tafel te krijgen
Afstemming op gesprekspartner(s):
-spreekdoel van anderen herkennen
-reacties van anderen inschatten
-omgaan met verschil tussen informele en formele situaties
-taal aanpassen aan gesprekspartner
Woordgebruik en woordenschat:
-voldoende woorden om te vertellen wat je wilt
-onbekende woorden eventueel omschrijven
Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing:
-duidelijk verstaanbaar, soms een hapering of verkeerde uitspraak
-eventuele fouten of versprekingen worden hersteld
Slide 6 - Tekstslide
De zender heeft een intentie, een bedoeling. Wil een boodschap overbrengen aan de ontvangen.
Voordat de zender een boodschap probeert over te brengen, kiest zij eerst voor een medium. Dit medium kan van alles zijn: spraak, zang, een brief, een chatbericht, gebarentaal, etc.
De boodschap is het talige dat de zender wil overbrengen.
De ontvanger ontvangt de boodschap.
Dit proces gaat niet altijd even goed, want soms wordt een boodschap door de ontvanger verkeerd opgevat. Dit kan verschillende oorzaken hebben:
- Culturele achtergrond
- Persoonlijkheid
- Moment van de dag
- Beheersing van de taal
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Verschil formeel/informeel?
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
'In mondelinge taalvaardigheden is non-verbale communicatie belangrijk.'
Wat is non-verbale communicatie?
Wat is non-verbale communicatie?
A
de manier waarop je staat en kijkt
B
de inhoud van wat je zegt
C
de toonhoogte en intonatie van wat je zegt
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Waar ging dit gesprek over, denk je?
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat vind jij van dit gesprek als je kijkt naar de leerdoelen?
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat vond je van deze les?
A
B
C
D
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
