KVL week 4

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 2

Programma

Ophalen kennis afgelopen weken

Wet- en regelgeving

De normatieve professional

Het maken van een plan

Evalueren van de samenwerking

Morgen:

Discretionaire ruiimte

Terugblik gelezen literatuur

Pak je telefoon erbij

Wat zijn de drie factoren volgens De Monnink (2016)

Welke andere literatuur over kwaliteit van leven kan je gebruiken om het kwaliteit van leven van het gezin in kaart te brengen

01:44

Wat is LVB-problematiek?

Wat weet je over de T-Shaped professional?

Tekst

Wat is een maatwerkpas?

De Maatwerkpas

De maatwerkpas:

In Rotterdam heeft elk wijkteam de mogelijkheid om gebruik te maken van een maatwerkpas. De maatwerkpas is in het bezit van de wijkteamleider. Middels deze maatwerkpas kan elk wijkteam in Rotterdam gemiddeld 5000 euro per jaar besteden aan een cliënt. Om gebruik te kunnen maken van de maatwerkpas moet de aanschaf acuut en noodzakelijk zijn. 

De social worker dient het gebruik van de pas goed te verantwoorden en heeft een handtekening van de wijkteamleider nodig ter goedkeuring.

Met ‘acuut’ wordt bedoeld dat de cliënt het direct nodig heeft en geen 6 weken kan wachten. Met ‘noodzakelijk’ wordt bedoeld dat de cliënt het daadwerkelijk nodig heeft.

Voorbeelden waarvoor de maatwerkpas gebruikt kan worden: het aanschaffen van boodschappen, vloerbedekking, witgoed, fiets etc.

Voorbeeld:

Bij een gezin met 5 kinderen gaan de wasmachine en -droger kapot. Het gezin leeft van een bijstandsuitkering en heeft niet de financiële mogelijkheden om een wasmachine en/ of -droger aan te schaffen. Als social worker van het wijkteam zou je dan wel een wasmachine kunnen aanschaffen via de maatwerkpas op voorwaarde dat je dit goed verantwoordt, maar geen wasdroger. Kleding drogen kan immers ook zonder droger. 

Voor de droger zou je dan wel kunnen kijken of je een beroep kan doen op een vergoeding via de bijzondere bijstand.

Hoe gaan jullie het netwerk van het gezin in kaart brengen?

Netwerk inzichtelijk maken

De wijk wordt in overeenstemming met de docent gekozen. Wie zijn de ketenpartners binnen de gekozen wijk? Denk ook aan het eigen netwerk dat mogelijk aanwezig is bij de personen binnen de KBS. Als projectgroep ga je de wijk in en maak je een video, foto’s en/of vlog o.i.d. om de wijk te kunnen introduceren tijdens de presentatie. 

Zoek ook mogelijke ketenpartners op. Zijn ze makkelijk bereikbaar/ toegankelijk/ vindbaar voor je cliënten? LET OP: het is niet de bedoeling/ niet nodig dat je vragen stelt bij de ketenpartners, maar wanneer je informatiefolders kunt meenemen, dan mag dat uiteraard wel. Tijdens de presentatie dient de groep de wijk en de ketenpartners visueel inzichtelijk te maken!

Met welke wetten heb je te maken in de KBS?

Morgen

Discretionaire ruimte