Interactief leren over de persoonsvorm met voorbeeldzinnen
1 / 17
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over de persoonsvorm en voorbeeldzinnen?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Geef van de volgende zinnen aan wat de persoonsvorm en het onderwerp is.
persoonsvorm
onderwerp
Morgen
gaan
Moniek en Oscar
een gymles
geven
Slide 7 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Geef van de volgende zinnen aan wat de persoonsvorm en het onderwerp is.
persoonsvorm
onderwerp
Hebben
jullie
het laatste nieuws
al
gehoord?
Slide 8 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Geef van de volgende zinnen aan wat de persoonsvorm en het onderwerp is.
persoonsvorm
onderwerp
Helaas
zal
ik
de planning
moeten
aanpassen
Slide 9 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Geef van de volgende zinnen aan wat de persoonsvorm en het onderwerp is.
persoonsvorm
onderwerp
De oude computer
werkt
niet meer zo goed
als vroeger
Slide 10 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 17 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
