H2.3 Leven in de koloniën

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

H2.3 Leven in de koloniën

Wat ga je leren?

- Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.

 

- Je kunt uitleggen wat Europeanen veranderden in de economie van hun koloniën en welke gevolgen dit had voor de mensen die daar woonden.

- Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën.

Raden Adipati Aria Koesoemandiningrat

 Was van 1839 tot 1886 bestuurder op Java, in Nederlands-Indië. 

Gevolg veranderingen in het bestuur

Indirect bestuur: Daarbij bleven inheemse vorsten op hun plek, maar zij moesten voortaan gehoorzamen aan de Europese bestuurders.

- Minder soldaten en ambtenaren nodig. 

- Vorsten hielden hun macht en inkomen. Bevolking had niets te zeggen.

-Er werd geen rekening gehouden met de verschillende volken bij het trekken van grenzen, volken samen in een kolonie of werd een volk verdeeld over 2 koloniën.

Gevolg veranderingen in de economie: geld verdienen

Gevolg veranderingen in de economie:  geld verdienen

1.  Europeanen richtten bedrijven op die de kostbare grondstoffen moesten winnen. Aardolie, diamanten en tin. Winst naar Europese ondernemers of bestuur

2. Boeren moesten producten verbouwen die voor de Europeanen veel geld opleverden, zoals thee, koffie, rubber, suiker, tabak en cacao.

3. Veel bedrijven van lokale ambachtslieden gingen failliet, (Fabriek goedkopere producten) of werd verkoop van lokale producten verboden.

 Cultuurstelsel 1830

Systeem dat boeren op Java verplichtte om bepaalde gewassen ( Koffie, suiker, tabak)op een deel van hun land te verbouwen. De meeste winst daarvan ging naar de Nederlandse regering. Om al die goederen te kunnen vervoeren, legde Nederland wegen en spoorwegen aan op Java.

Gevolg: Veel hongersnood

In 1870 werd het cultuurstelsel afgeschaft.

Veranderingen in de samenleving en de cultuur

Gevolgen van het modern imperialisme

- De grote ongelijkheid tussen witte en donkere mensen.

- Bekeren tot het christendom

- Ontwikkelen van de inheemse bevolking: de Europese kennis en cultuur overnemen. (ziekenhuizen en scholen)

- Deze geschoolde Indonesiërs: geen belangrijke banen en geen inspraak

Scholieren krijgen in Nederlands-Indië les van een Nederlandse geestelijke. Aan de muur hangen schoolprenten over Nederland en de Nederlandse geschiedenis.

De samenvatting

 - Ik kan uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.

- Ik kan uitleggen wat Europeanen veranderden in de economie van hun koloniën welke gevolgen dit had voor de mensen die daar woonden.

- Ik kan uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën.

Vragen?

Maken: Opdracht 1 t/m 10

blz. 91 t/m 99