Kritisch lezen

Kritisch lezen
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Kritisch lezen

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
- Terugblik
- Startopdracht
- lesdoel
- uitleg
- aan de slag
- evaluatie

Slide 2 - Tekstslide

Vul de juiste leestekens in:
De aarde draait in 24 uur om zijn eigen as

Slide 3 - Open vraag

De flat die gisteren door de brand is ____(verwoesten), wordt binnenkort gesloopt.

Slide 4 - Open vraag

Waarom is het belangrijk om de bronnen van schrijvers te controleren?

Slide 5 - Open vraag

Waarom leren we over brongebruik?

Slide 6 - Open vraag

Lesdoel
Aan het einde van deze les weet je waarom het belangrijk is om kritisch te zijn op wat je leest.

Aan het einde van deze les weet je hoe je kritisch kunt lezen.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Waar beticht mevrouw Van der Plas demissionair klimaatminister Jetten van?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Video

Kritisch lezen
Nepnieuws is dus lastig te herkennen. Toch zijn er manieren om erachter te komen of iets nepnieuws is of niet.
Het belangrijkste is dat jij als lezer kritisch bent op wat je leest. 

Slide 11 - Tekstslide

Waar kun je op letten
- de bron: door wie is het gepubliceerd -> NOS is betrouwbaarder dan Facebook.
- de auteur: is de schrijver deskundig en onpartijdig (denk aan de petitie van vorige les)? 
- de inhoud: is de inhoud geloofwaardig?
- het doel: is het doel om jou iets te verkopen, dan is het onbetrouwbaar (bijvoorbeeld reclames).
- de datum: als een tekst lang geleden geschreven is, klopt de inhoud vaak niet meer.
- het taalgebruik: Als er veel spelfouten in staan, is het minder betrouwbaar (denk aan phising mails)

Als je een bericht niet vertrouwd, zoek dan naar andere artikelen die hetzelfde zeggen, dan kun je zeker weten of iets waar is.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Voorkennis
Is een broodje kroket gezonder dan een broodje gezond?

Hoeveel plastic denk je dat je binnenkrijgt?

Slide 14 - Tekstslide

Wat ga je doen?
Maak opdracht 1, 2 en 3 op bladzijde 199-202.

5 minuten in stilte
daarna in tweetallen.

Vraag 2 tien minuten voor het einde van de les nabespreken.
timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het einde van deze les weet je waarom het belangrijk is om kritisch te zijn op wat je leest.

Aan het einde van deze les weet je hoe je kritisch kunt lezen.

Slide 16 - Tekstslide