Studieochtend JIT

Studieochtend JIT
14 oktober 2024
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Studieochtend JIT
14 oktober 2024

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud
- Inleiding Inge: waarom doen we dit?
- Huidige situatie in kaart brengen
- Wat is de gewenste situatie?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wat is de visie van het JIT?

Slide 4 - Open vraag

Het JIT-traject biedt studenten in samenspraak met hun opleiding op basis van maatwerk zowel groepsgerichte als individuele pedagogische ondersteuning bij het leren omgaan met hun problematiek en het ontwikkelen van vaardigheden waardoor zij uiteindelijk hun/een opleiding kunnen (ver)volgen.

 

Slide 5 - Tekstslide

Aan welke criteria moet een student voldoen om te kunnen deelnemen aan het JIT?

Slide 6 - Open vraag

- De student is ingeschreven bij een opleiding van het ROC van Twente.

- De student weet wat de hulpvraag is en kan dit omzetten naar doelen en acties.
- De student is gemotiveerd om deel te nemen aan het JIT-traject. Dit blijkt onder andere uit een actieve leerhouding.
- Er is een addendum opgesteld door de SLB’er of teamdeskundige van de verwijzende opleiding. Hierin word in ieder geval opgenomen welk perspectief de student heeft en aan welke concrete voorwaarden de student moet voldoen om terug te keren naar de opleiding.
- De student is in staat om minimaal drie dagdelen te volgen waarvan twee lessen LOB.





Slide 7 - Tekstslide

Wanneer wordt het go/no go-gesprek gepland?

Slide 8 - Open vraag

Na vier weken wordt er een go/no go ingepland. 

Slide 9 - Tekstslide

Welke vakken bieden we aan?
En hoeveel uren?

Slide 10 - Open vraag

Het lesprogramma bestaat uit minimaal 20 lesuren, bestaande uit de algemene vakken.




                      

Slide 11 - Tekstslide

Welk doel hebben deze vakken?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Tekstslide

Welke lessen worden in duo's gegeven?

Slide 14 - Open vraag

Alleen LOB wordt in duo's gegeven.

Slide 15 - Tekstslide

Hoeveel FTE is er per groep beschikbaar?

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Tekstslide

Welke afspraken zijn er rondom de 'overeenkomst aanvullende afspraken', voorheen 'addendum'?

Slide 18 - Open vraag

Er is een 'overeenkomst aanvullende afspraken' opgesteld door de SLB’er of teamdeskundige van de verwijzende opleiding. Hierin word in ieder geval opgenomen welk perspectief de student heeft en aan welke concrete voorwaarden de student moet voldoen om terug te keren naar de opleiding. 

Op Plaza staat:
Overeenkomst aanvullende afspraken
De overeenkomst aanvullende afspraken en bijbehorende handleiding vind je in Cum Laude. De overeenkomst aanvullende afspraken kan hier ingevuld en ondertekend worden.

Slide 19 - Tekstslide

Gewenste situatie
Waar willen we naartoe?

Slide 20 - Tekstslide

Wat is nodig voor een goede onderwijskundige leerlijn?

Slide 21 - Woordweb

Welke professionalisering is nodig om het JIT-programma
binnen de huidige formatie goed te kunnen uitvoeren?

Wat is nodig om ons aan de uitgangspunten te kunnen houden?

Slide 22 - Woordweb

Hoe wordt het concept executieve functies geïmplementeerd
binnen het JIT?

Slide 23 - Woordweb

Hoe voorkomen we dat we het wiel telkens opnieuw uitvinden?
Bijv. wat betreft lesontwikkeling

Slide 24 - Woordweb

Hoe gaan we verder?

Slide 25 - Tekstslide