P3W3 Rekenen stimuleren

• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

P3W6 : "Rekenen stimuleren"

Hoe stimuleer je rekenen in je werk ?

Programma :

1. Terugblik taalontwikkeling in fases (herhaling)
2.  Opdracht 1 : onderzoek (video's) en wat kun je toepassen in je werk?
3. Filmpje Piaget
4. Opdracht 2 : Aan welke activiteiten kun je rekenen koppelen?
5. Opdracht 3 : Maak van bovenstaande situatie een lesactiviteit en lever deze in op Itslearning. 

Even terug ...

Wat weet je nog van de fases van taalontwikkeling ?

Taalontwikkeling :

1. voortalige fase (preverbale fase)
2. vroegtalige fase
   
3. differentiatie fase
   
4. fase van voltooiing (5 jaar en ouder)

Even terug ...

Prelinguale of preverbale fase (0-1 jaar):

huilen (eerste 6 weken);

vocaliseren (6-20 weken);

vocaal spel (4-6 maanden);

brabbelfase (vanaf 7 maanden).

Even terug ...

vroeglinguale fase :

periode(1-2½ jaar): eenwoordzin, tweewoordzin, meerwoordzin;

Even terug ...

differentiatiefase (2½-5 jaar): 

• explosieve ontwikkeling waarin de vaardigheden die het kind al beheerst, worden uitgebouwd en verfijnd, en nieuwe aspecten aan bod komen;

Even terug ...

voltooiingsfase (5 jaar en ouder):

•  het kind bezit de bouwstenen, voor mondelinge taalvaardigheid komen er geen nieuwe aspecten meer bij. De puntjes worden op de i gezet.

www.leraar24.nl

Opdracht :

Op de vorige dia zijn een hele reeks video’s te zien over het concreet maken van allerlei rekenonderwerpen als meetkunde, klokkijken, geld, e.d. Ga op zoek gaan naar onderwerpen die bij voor jouw eigen doelgroep actueel zijn. Wat vind je van de suggesties/ lesideeën? 

www.bing.com

Opdracht :

Bedenk verschillende situaties/ momenten bedenken die zich afgelopen week in de groep voordeden waarbij het mogelijk was geweest om aandacht te besteden aan rekenen en wiskunde. Wissel deze uit en vertel wat de relatie was met rekenen en wiskunde. 

Welke situatie/moment was geschikt om aandacht te besteden aan rekenen ?

Opdracht :

Bedenk voor één van die situaties een lesactiviteit waarbij je de voorbereiding, de uitvoering en de afsluiting beschrijft.