Por favor, siéntate en orden alfabético y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.
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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
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Por favor, siéntate en orden alfabético y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.
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Objetivos de la clase
recibir feedback sobre el artículo escrito en clase
repasar los tipos de textos
repasar el vocabulario de la unidad
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Feedback de los trabajos
¡Muy buen trabajo!
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Tareas completadas
Grupos
Alumnos
1
Luna, Chloë, Anna
2
Jules, Laura, Mayali
3
Max, Lily, Isabelle, Maya
4
Rajvi, Bianca, Paula
5
Andrei, Ada, Shanu
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Feedback de los trabajos
Tips
Tops
Gramática:
-¿Qué / cómo / cuánto...? = con acento
- El 33% / el 60% = artículo delante
- Concordancias: vida sana, buenos hábitos
- Jugar a los videojuegos
- De 1 a dos horas
- Usan el ordenador por6 horas al día
Vocabulario:
-La encuesta / el formulario
-El promedio es de...
-Practicar/hacer deporte
-Dos de cada tres estudiantes
-Las convenciones de un artículo (dos grupos)
-¡Buen análisis de los resultados! = uso de las estructuras
-El trabajo en equipo
Slide 5 - Tekstslide
Feedback de los trabajos
Formatos
Objetivo
-Poster
-Esquema
-Infografía
-Correo electrónico
-¡Artículo!
Analizar los resultados en un artículo:
Mira la siguiente diapositiva
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(summary)
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FORMATOS DE TEXTO
Observa los siguientes textos y discute con tus compañeros:
1) qué tipo de texto es
2) cuáles son las características de este tipo de texto
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