5.8 Spelling | Verkleinwoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1

Voltooid deelwoord, splitsbare werkwoorden, hoofdletters

5.8 Spelling

Verkleinwoorden

VANDAAG IN DE LES 

Toets spelling
29 november

Herhalen vorige les

Samenstellingen met een tussen-s en tussen-n

Leerdoel 

Aan het einde van de les kun je op een juiste manier het schema werkwoordspelling toepassen en verkleinwoorden maken

Zelfstandig werken

Terugblik

Wat heb je vandaag geleerd?

In deze paragraaf leer je:

• hoe je het schema werkwoordspelling kunt gebruiken (herhaling);
• verkleinwoorden maken;
• tien dicteewoorden. 

LESDOELEN

Samenstelling met tussen-s en tussen-n

Een samenstelling maak je van twee of meer woorden. Soms moet je tussen de woorden een extra letter zetten: een tussen-s of een tussen-n.

Wanneer doe je dat?

• Een tussen-s schrijf je als je die hoort: stationsplein, streepjescode, meningsverschil

• Voor de tussen-n gebruik je een schema.

www.bing.com

www.bing.com

ZN = Zelfstandig naamwoord

Dit zijn mensen, dieren en dingen

Je kunt er een lidwoord voorzetten (de, het, een)

Let op bij woorden zoals zon en maan. Hier is er maar één van. Dus we hebben maar één zon en één maan. het is dan altijd zonneschijn en maneschijn. 

Zon kun je wel in meervoud zetten
zonnen = heeft een andere betekenis. 

Je schrijft een tussen-n in de samenstelling als...

1. het eerste deel een bn is dat eindigt op -en
2. het eerste deel een zn is
3. het eerste deel een zn is en het meervoud eindigt op -en
4. het eerste deel een zn is dat eindigt op -en

Tussen -s en tussen -n in een samenstelling.
Wat is de juiste spelling?

1. Utrecht heeft een stadstrand.
2. Utrecht heeft een stadsstrand.

Schrijf de samenstellingen goed op. Soms moet je een tussen-s of een tussen-n gebruiken.

rijst + bloem

1. rijstbloem
2. rijstebloem
3. rijstenbloem

Klassikaal

Vandaag gaan we klassikaal terugblikken wat je de afgelopen weken hebt geleerd. 

Dit betekent:

• Opdracht 1 t/m 5 klassikaal maken hoofdstuk 5 paragraaf 8
• Opdracht 6 t/m 8 zelfstandig -> niet af huiswerk voor morgen

Tijdens de klassikale bespreking is het stil en doe je actief mee met de les. 

Verkleinwoorden

De meeste verkleinwoorden maak je door -je, -pje of -tje achter het zelfstandig naamwoord te zetten.

Voorbeeld: bankje, boompje, tafeltje.

Let op.

• Eindigt een woord op –ng, dan maak je het verkleinwoord met -nkje of -etje.

ketting – kettinkje

tekening – tekeningetje

Verkleinwoorden

• Eindigt een woord op -a, -é, -o of -u, dan schrijf je die klinker twee keer. Je spreekt het woord anders verkeerd uit.

café – cafeetje

menu – menuutje

• Eindigt een woord op -y, dan schrijf je ’tje.

baby – baby’tje

body – body’tje

Verkleinwoord met PJE

Verkleinwoord met TJE

Verkleinwoord met JE

boom

telefoon

broer

riem

film

raam

tafel

haar

hand

fiets

verkleinwoord

Klassikaal

Vandaag gaan we klassikaal terugblikken wat je de afgelopen weken hebt geleerd. 

Dit betekent:

• opdracht 8 t/m 11

Tijdens de klassikale bespreking is het stil en doe je actief mee met de les. 

Zelfstandig werken

Ga naar de digitale omgeving van talent

Hoofdstuk 5 paragraaf 8 (5.8 spelling)

afmaken

Opdracht 1 t/m 12 

Klaar? kijk alle overige hoofd-

stukken na en maak de open-

staande opdrachten.

1.8, 2.8, 3.8, en 4.8

Versterk jezelf en test jezelf

Met de docent werken:

• Damian
• Djarno
• Hasan
• Hassan
• Hamza
• Semi