Biologisch onderzoek

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon op stil en in je tas

Boek+schrift/chromebook op tafel

Thema 1 - Organen en cellen

Thema 1 - Organen en cellen

1.1 - Organismen

1.2 - De bouw van een organisme

1.3 - Werken met een loep en een microscoop

1.4 - Cellen van dieren en planten 

1.5 - Groei en ontwikkeling bij de mens

1.6 - Biologisch onderzoek

1.1 - Organismen

1.2 - De bouw van een organisme

1.3 - Cellen van dieren en planten 

1.4 - Chromosomen 

1.5 - Gewone celdeling (mitose)

1.6 - Reductiedeling (meiose)

Thema 1 - Organen en cellen

Doelen van deze paragraaf

Je weet wat een biologisch onderzoek is.

Je weet de stappen van een biologisch onderzoek.

Je kunt een werkplan opzetten.

Je kunt een tabel, grafiek of diagram maken

Onderzoek doen

Soorten:

Effect van iets onderzoeken

Onderzoeken hoe iets zit

Onderzoek doen

Onderzoeksvraag

Hypothese*

Werkwijze

Benodigdheden

Resultaten

Conclusie/discussie

Onderzoek doen

Onderzoeksvraag - wat wil je weten? Waar ben je naar op zoek

In dit geval: op welke kleur komen bijen af?

Werkwijze

Experiment

Proefopstelling - Wanneer je een proefje gaat doen

Steekproef - Je onderzoekt een deel van een groot geheel

Proefvlak - Je onderzoekt een stuk grond op een groot oppervlakte

Onderzoek doen

Werkwijze - hoe ga je je experiment aanpakken?

• Je pakt 6 schaaltjes met verschillende kleuren
• Je plaatst ze een stukje bij elkaar vandaan
• Je houdt bij hoeveel bijen er in twee uur bij alle schaaltjes komen

Onderzoek doen

Resultaten - Wat heb je vervolgens opgeschreven? Wat is er gebeurd?

Resultaten zet je in een tabel en/of diagram

Onderzoek doen

Conclusie - Wat betekenen je resultaten? Wat heb je geleerd?

Wat is het antwoord op je onderzoeksvraag?

Onderzoeksvraag: op welke kleur komen bijen af?

Antwoord: op de kleur blauw

Dit is duidelijk zichtbaar in je resultaten.

Onderzoek doen

Conclusie - Wat betekenen je resultaten? Wat heb je geleerd?

Wat is het antwoord op je onderzoeksvraag?

Misschien heb je iets ontdekt wat je niet had verwacht. Dat komt in je discussie te staan.

Aan het werk

Onderzoek doen

Je wilt een antwoord op een vraag weten

Wat is het probleem? (probleemstelling)

Welke vraag heb je daarbij? (onderzoeksvraag)

Wat is je eigen verwachting? (verwachting)

Voorbeeld

Probleemstelling: Wat is het effect van ontbijt op mijn energie?

Onderzoeksvraag: Heb ik meer energie als ik 's ochtends ontbijt dan wanneer ik niet ontbijt?

Verwachting: Ik verwacht dat ik meer energie heb als ik ontbijt

Onderzoek doen

Je moet het onderzoek gaan uitvoeren, hoe pak je 

dat aan?

Werkplan en uitwerking werkplan

Werkplan

Wat ga ik doen? (heel precies)

Wat heb ik nodig?

Hoe ga ik het waarnemen?

Wat ga ik doen met mijn waarnemingen?

Regels werkplan

Onderzoek doen

Als je onderzoek doet maak je altijd twee groepen:

- Testgroep

-Controle groep

Voorbeeld

Onderzoeksvraag: heb ik meer energie als ik ontbijt dan wanneer ik niet ontbijt?

Werkplan:

Ik voer het uit met 19 vrienden (dus 20 totaal)

Tien ontbijten een week niet, tien ontbijten een week wel

We gaan zo gauw we op school zijn 10 minuten rondjes om het sportveld rennen

We schrijven op hoeveel rondjes we hebben gelopen

We berekenen hoeveel rondje iedereen gemiddeld heeft gelopen

We kijken of we een verschil zien tussen de groep die heeft ontbeten en de groep die niet heeft ontbeten

Werkplan - aan de slag

Wat gebeurt er als je een plant geen koud maar ijskoud water geeft?

Wat ga je doen? (heel precies)

Wat heb je nodig?

Hoe ga je het waarnemen?

Wat ga ik doen met mijn waarnemingen?

Uitvoer en resultaten

Alles uitgevoerd, resultaten verwerkt?

Voorbeeld:

gemiddeld aantal rondjes ontbijters: 6

gemiddeld aantal rondjes niet-ontbijters: 4

Conclusie

Je hebt resultaten gekregen, hieruit komt een conclusie -> antwoord op je onderzoeksvraag

Heb je meer energie als je hebt ontbeten? -> Ja

Want: 6 vs 4 rondjes

Vragen?

Zelf aan de slag

Bedenk een eigen onderzoek in tweetallen

JE HOEFT HET NIET UIT TE VOEREN

Schrijf op:

Probleemstelling

Onderzoeksvraag

Verwachting

Werkplan

Volgende les (donderdag) klassikaal presenteren

Voorbeelden onderzoeken:

- Effect zout op groei plant

- Hoeveelheid bacteriën op jongens wc vs. meisjes wc

- effect sport op hartslag/ademhaling

- oog-hand coordinatie per oog

- ???

Presentaties

In 1 minuut uitleggen:

- Je onderzoeksvraag

- Werkplan

Resultaten

In tabel of diagram

Oude examenvragen