W6 - Taalkunde les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Taalkunde

• Kennsimaken met een specifiek taalkundig onderwerp

• Kennismaken met de taalkunde als wetenschappelijke discipline

• Leren redeneren over taal

Taalkunde

Vandaag: neologismen en betekenisverandering

Theorie lezen

Blz. 51

Verkennen

Maak oefening 1 en 2 (blz. 51-52)

Terwijl je naar school fietst, word je verschillende keren ingehaald door ouderen op een elektrische fiets. Ze rijden hard voorbij en letten niet echt op het verkeer. Jij vindt het maar gevaarlijk en je ergert je aan deze weggebruikers. Bedenk een passend woord voor dit verschijnsel (zn/ww), voor dit type fietser (zn) of voor het gevoel dat ze medeweggebruikers geven (zn).

Verkennen

Maak oefening 3 (blz. 53)

Verwarm

Pluk

verwijder 

Snijd fijn 

Verwijder

snijd 

Ontdooi 

giet af 

uitlekken 

Schaaf 

rasp 

Klop los 

voeg toe

Breng op smaak 

Verhit

roerbak

Voeg toe

roer

bak

Zet

bak

Snijd 

Meng 

breng op smaak

Meng 

Verkennen

Maak oefening 4 (blz. 53-54)

Koken: Ei Water Boontje Bloemkool Melk Soep Aardappelen Rijst Bouillon 

Bakken: Ei Cake Garnalen Gehakt Biefstuk Koekje Zalm Boontje Spek Taart  Frites Omelet Aardappelen Rijst Pizza

Braden: Vlees Gehakt Haantje Speenvarken 

Lessen

Nieuwe woorden ontstaan continu

Hoe specialistischer je bent, hoe meer nuance in woordbetekenins