2M Donnerstag, den 7. Februar 2019

Planung: Donnerstag, den 7. Februar 2019
  • Willkommen
  • Letzte Unterrichtsstunde
  • Lernliste
  • Nachsehen Aufgaben 11 und 12
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Grammatik Verben -d und -t
  • Aufgabe 1 Sehen
  • Praktische Opdracht: een goede buur!
  • Bespreken repetitie
  • Hausaufgaben Montag, den 25. Februar 2019
  • Zum Schluss
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Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

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Planung: Donnerstag, den 7. Februar 2019
  • Willkommen
  • Letzte Unterrichtsstunde
  • Lernliste
  • Nachsehen Aufgaben 11 und 12
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Grammatik Verben -d und -t
  • Aufgabe 1 Sehen
  • Praktische Opdracht: een goede buur!
  • Bespreken repetitie
  • Hausaufgaben Montag, den 25. Februar 2019
  • Zum Schluss

Slide 1 - Tekstslide

Lernliste:
S214      DII antwoorden b/e praten (S215)

Slide 2 - Tekstslide

Nachsehen Aufgaben 11 und 12:
S156-157

Slide 3 - Tekstslide

Ziele dieser Unterrichtsstunde:
  • du kannst Verben konjugieren: schwache Verben, schwache Verben mit sis-Laute im Wortstamm und schwache Verben mit -d oder -t im Wortstamm
  • du kannst das Partizip anwenden bei: schwache Verben,  schwache Verben auf -ieren und schwache Verben mit -d oder -t im Wortstamm
  • du weißt wie man das Partizip der starken Verben bildet

Slide 4 - Tekstslide

Grammatik:
Wortstamm -d und -t   
und weitere Verben

Slide 5 - Tekstslide

Aufgabe 1: Sehen
S149-151

Slide 6 - Tekstslide

Praktische opdracht
een goede buur!


Slide 7 - Tekstslide

Bespreken repetitie

Slide 8 - Tekstslide

Hausaufgaben Montag, den 25. Februar 2019:
L: Lernliste S214       DII antwoorden b/e praten (S215)
W: Lernliste S214     DI      S214

M: Aufgaben 13 und 14     S157-158

Slide 9 - Tekstslide

Wat is de stam van een werkwoord?

Slide 10 - Open vraag

Wat zijn de uitgangen bij zwakke werwoorden?

Slide 11 - Open vraag

Wat zijn de uitgangen bij zwakke werkwoorden met een stam die eindigt op een sis-klank?

Slide 12 - Open vraag

Wat is het verschil tussen het voltooid deelwoord van een zwak werkwoord en een zwak werkwoord op -ieren?

Slide 13 - Open vraag