V4_NLT_Les1_Week42

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Opening les
  • Controle boeken en huiswerk
  • Weektaak
  • Leerdoelen
  • Keuze momenten
  • Aan opdrachten werken
  • Afsluiten les

Slide 2 - Tekstslide

Weektaak
- Bestuderen paragraaf 3.5, blz 45 t/m 46 (NIET Theorieblok 8, 49 (vanaf theorieblok 9) tot 51.
- Maken opdracht 5.3, 5.4, 5.6 en 5.8 (blz 51 en 52) 



Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
- Ik kan uitleggen hoe gaschromatografie werkt.
- Ik kan uitleggen wat polair en apolair betekend.

Slide 4 - Tekstslide

Covalente binding
Elk atoom streeft naar een volle buitenste schil

Dit wordt de octet-regel genoemd.

Niet metalen kunnen dit op twee manieren: Opnemen of delen

Slide 5 - Tekstslide

Covalente binding

Slide 6 - Tekstslide

Covalente binding

Slide 7 - Tekstslide


A
Waterstof
B
Zuurstof
C
Water
D
Mickey Mouse

Slide 8 - Quizvraag

Polaire atoombinding
Bij een covalente binding zijn de elektronen niet altijd eerlijk verdeeld.

Twee manieren om dat te beredeneren:
- Elektronegativiteit Tabel 40A
- Atoommodel van Bohr

Slide 9 - Tekstslide

Polaire atoombinding
Elektro negativiteit Tabel 40A


ΔEN=EN(grootste)EN(kleinste)
ΔEN>0,4Poliarebinding
ΔEN>1,7Ionbinding
ΔEN 0,40    Apolaire verbinding

Slide 10 - Tekstslide

Wat is de elektro negativiteit van de
C-H binding? Is deze binding polair of apoliar?
A
0,4, dus polair
B
0,4, dus apolair
C
2,5, dus polair
D
2,1, dus apolair

Slide 11 - Quizvraag

Wat is de elektro negativiteit van de
O-H binding? Is deze binding polair of apoliar?
A
1,4, dus apolair
B
3,5, dus poliar
C
2,1, dus polair
D
1,4, dus polair

Slide 12 - Quizvraag

Polaire atoombinding
Stap voor stap de binding tussen O-H analyseren:
- Hoeveel protonen heeft H?
- Hoeveel protonen heeft O?
- Naar welke kant worden de elektronen getrokken?

Slide 13 - Tekstslide

Water en het dipoolmoment

Slide 14 - Tekstslide

Dipoolmoment in de BINAS
Tabel 55: Dipoolmoment van moleculen
- 0 is een apolair molecuul
- groter dan 0 is een polair molecuul
- partiële lading aangeven

Slide 15 - Tekstslide

Dipoolmoleculen
Dipool: Twee polen
- Positieve pool
- Negatieve pool

Slide 16 - Tekstslide

Waterstof brug

Slide 17 - Tekstslide

Waterstofbrug
Een interactie tussen twee negatieve atomen in een dipoolmolecuul met daartussen een H-atoom.
R-O-H *** O 
R-N-H *** N
F-H *** F

Slide 18 - Tekstslide

Waterstofbruggen

Slide 19 - Tekstslide

Opdrachten
Teken de waterstofbruggen tussen 3 moleculen water en 3 moleculen ammoniak.

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht
- Schrijven van wetenschappelijk onderbouwt betoog over het onderwerp alcohol en jongeren
- Met je groepje.
- Minimaal 5 goede (wetenschappelijke) bronnen over alcohol gebruik bij jongeren (adolescenten)
- Vorm je mening op basis van de informatie over de stelling:
"Alcohol gebruik onder jongeren moet aan banden gelegd worden."
- Het betoog moet minimaal 2 A4 zijn met bronvermelding. 
- Na de vakantie gaan we een debat houden, over jullie bevindingen.

Slide 21 - Tekstslide

Weektaak
- Bestuderen paragraaf 3.5, blz 45 t/m 46 (NIET Theorieblok 8, 49 (vanaf theorieblok 9) tot 51.
- Maken opdracht 5.3, 5.4, 5.6 en 5.8 (blz 51 en 52) 

Slide 22 - Tekstslide

Demonstratie
Demonstratie gaschromatografie


Slide 23 - Tekstslide

Wat is de rol van het water bij papier chromatografie?
A
Stationaire fase
B
Mobiele fase
C
Oplosmiddel

Slide 24 - Quizvraag

Waarom is papierchromatografie gebaseerd?
A
Oplosbaarheid in de mobiele fase en aanhechting aan stationaire fase
B
Extractie uit van de stof uit de stationaire fase.
C
Adsorptie aan het water of aan het papier

Slide 25 - Quizvraag

Gaschromatografie

Slide 26 - Tekstslide

Gaschromatografie
Scheiding op basis van:
- Grootte stof
- Soort stof (polair vs apolair)

Slide 27 - Tekstslide

Gaschromatografie
Retentietijd:
- Tijd die een stof er over doet om
bij de detector te komen
- Signaal sterkte op de Y-as

Slide 28 - Tekstslide

Gaschromatogram
Identificatie door vergelijk met chromatogrammen zuivere stoffen

Slide 29 - Tekstslide

Weektaak
- Bestuderen paragraaf 3.5, blz 45 t/m 46 (NIET Theorieblok 8, 49 (vanaf theorieblok 9) tot 51.
- Maken opdracht 5.3, 5.4, 5.6 en 5.8 (blz 51 en 52) 

Slide 30 - Tekstslide

Leerdoelen
- Ik kan uitleggen hoe gaschromatografie werkt.
- Ik kan uitleggen wat polair en apolair betekend.

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Toets in de toetsweek
Toets over module “Rijden onder invloed” 
- Weging rapport 5x, weging PTA/SE 4%
- Deel 1 van de module, de rode draad zoals beschreven op blz 6, en alle paragrafen daarover (2.2, 2.3, 2.5, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6)

Slide 33 - Tekstslide

Portfolio
- Lever op Google Classroom alle verslagen van experimenten en reflectieverslagen in bij de juiste inleverpunten.
o Maken een kort eindverslag (ongeveer halve A4) van je persoonlijke voortgang met betrekking tot je sterke punten en zwakke punten en je leerdoelen.
o Verslag over destillatie volgens verslag indeling te vinden op Google Classroom.
o Antwoorden op de gemaakte vragen.
o (Vervalt) Wetenschappelijk onderbouwd betoog over het onderwerp “Alcohol en jongeren”

Slide 34 - Tekstslide