16/9: HS 1, paragraaf 2, inleiding en slot (en KRIJN)

Nederlands
leesvaardigheid

H3
maandag 16 september
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Nederlands
leesvaardigheid

H3
maandag 16 september

Slide 1 - Tekstslide

planning
1. lezen
2. huiswerk bespreken
3. herhaling theorie HS1, paragraaf 2
4. aan de slag: opdracht KRIJN

Slide 2 - Tekstslide

maar eerst...

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Lezen!
timer
15:00

Slide 6 - Tekstslide

leerdoelen:

- Je kent de verschillende functies van een inleiding en een slot;
- Je herkent verschillende aandachtstrekkers in een inleiding.

H. 1.2 - Lezen
p. 10
Functies van inleiding en slot

Slide 7 - Tekstslide

Functies van inleiding en slot
De inleiding is ook altijd bedoeld om de aandacht te trekken

Inleiding
Slot
Het onderwerp noemen
Een conclusie of samenvatting geven
De aanleiding noemen
Een advies of waarschuwing geven
De centrale vraag stellen
Een toekomstverwachting uitspreken
De mening van de schrijver geven
De hoofdgedachte formuleren
Een samenvatting geven
Een persoon of personen introduceren
Functies van inleiding en slot

Slide 8 - Tekstslide

Een toekomstverwachting kom je vooral tegen in het slot van een:
A
Informatieve tekst
B
Betogende tekst
C
Activerende tekst
D
Amuserende tekst

Slide 9 - Quizvraag

Een advies of waarschuwing kom je vooral tegen in het slot van een:
A
Informatieve tekst
B
Betogende tekst
C
Activerende tekst
D
Amuserende tekst

Slide 10 - Quizvraag

Een conclusie kom je vooral tegen in het slot van een:
A
Informatieve tekst
B
Betogende tekst
C
Activerende tekst
D
Amuserende tekst

Slide 11 - Quizvraag

Lezen:
Maak kennis met Krijn!

Slide 12 - Tekstslide


Onlangs presenteerde het Rijksmuseum voor Oudheden in Leiden een reconstructie van de oudste oer-Nederlander. Hij kreeg de naam Krijn. Verschillende dagbladen en nieuwswebsites beschreven hoe deskundigen Krijn een gezicht gaven.

uitdelen:

- vier bronnen over Krijn
- opdracht
 

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 1 - vragen bedenken

1. Lees de artikelen en noteer  alle vragen die het onderwerp en de inhoud van de tekst bij je oproept. 
2. Vergelijk en bespreek wat voor jullie de vier belangrijkste vragen zijn. 
3. Noteer die vier vragen op een los blaadje.
4. Schrijf op een ander blaadje wat het antwoord is op jullie vragen óf schrijf op op welke manier je het antwoord mogelijk kunt vinden. Bewaar dit blaadje goed!
 
timer
5:00

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht 2 - vragen beantwoorden

1. Bespreek  de vragen.

2. Schrijf de antwoorden op



 
timer
8:00

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 3 - Huiswerk:          informatiebordje




  
Krijn staat in een vitrine. Er ontbreekt nog een informatiebordje. Maak met behulp van de artikelen een tekst van 10-15 zinnen waarin je de belangrijke zaken over Krijn vertelt. Besteed ook enkele zinnen aan het maken van de reconstructie.
Inleveren: via de mail
?

Slide 16 - Tekstslide

leerdoelen:

- Je kent de verschillende functies van een inleiding en een slot;
- Je herkent verschillende aandachtstrekkers in een inleiding.

huiswerk maandag 23/9:
maken:
- HS7, paragraaf 2, opdracht 5 t/m 7
- tekst bij vitrinekastje Krijn (via mail)

Slide 17 - Tekstslide