3.4 Is school ook noodzakelijk?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Waarom moet je naar school?

Voorbereiden op de arbeidsmarkt!

• Leerplichtwet: jongeren van 5 t/m 16
• Kwalificatieplicht: jongeren zonder startkwalificatie t/m 18 naar school
• Startkwalificatie: minimale onderwijsniveau om baan te vinden (havo, vwo, mbo (niv.2)

Maatschappelijk vormende functie!

• socialiseren, opvoeden tot verantwoordelijke burgers (conservatief)
• Ontplooien tot individuen (progressief)

School vervult 2 belangrijke functies: de kwalificatiefunctie en de vormende functie. Omschrijf beide in je eigen woorden.

Geef een voorbeeld van een schoolvak waarmee school invulling geeft aan de kwalificerende functie

Geef een voorbeeld van een schoolvak waarmee school invulling geeft aan de vormende functie

Lees bron 1 op blz. 113 van je leerboek. Volgens welke visie wordt er gewerkt op de Kampanje? Leg uit!

Volgens welke visie wordt er gewerkt op je eigen school? Waaraan herken je die visie?

Heeft iedereen kans op een goede opleiding?

1968: Mammoetwet (na onderzoek Van Heek dat afkomst een rol speelt mbt onderwijskans). Sociale ongelijkheid terugdringen: onwenselijk (talent verloren)/ onrechtvaardig (afkomst):

• Invoeren brugklas 
• Invoeren studiefinanciering
• Kansen voor meisjes sinds de jaren '60 namen toe
• Verschil tussen allochtonen en autochtonen gaat langzaam

Noem 2 factoren die het verschil in kansen kunnen veroorzaken.

Waarom bemoeit de overheid zich met ongelijke onderwijskansen? Noteer twee belangrijke redenen.

Lees de bron. Zou je je afkomst beschouwen als 'brute luck' of 'option luck' ? Beargumenteer!

Welke sociale verschillen wil de verzorgingsstaat overbruggen?

1. Verschil in hoge en lage inkomens:

• door stelsel van sociale zekerheid (inkomensgarantie)
• Via progressief belastingsstelsel (meerverdieners betalen relatief meer belasting (terugdringen inkomensverschillen = nivelleren).
• Socialisten zijn voor nivelleren, liberalen in principe tegen (prikkel om te werken wordt verminderd)

Oude situatie inkomstenbelasting

Nieuwe situatie inkomstenbelasting

Noem 2 instrumenten die de overheid kan inzetten voor de herverdeling van inkomens

Lees de bron. Hoe zou Ronald Dworkin oordelen over de Nederlandse progressieve belastingtarieven? Rechtvaardig of niet? Beargumenteer!

Welke sociale verschillen wil de verzorgingsstaat overbruggen?

2. Verschil tussen jong en oud:

• Hoge tempo vergrijzing
• Wie betaalt de rekening? 

3. Autochtonen en allochtonen:

• Discussie over de oorzaken van de verschillen (eigen inspanning?, vooroordelen, discriminatie?)
• Stimuleren integratie door overheid (taal, inburgeringscursus, voorkomen tegenstelling zwarte en witte scholen)
  

Welke tegenstellingen zullen (volgens de WRR) in de toekomst zorgen voor druk op de verbindingsfunctie van de verzorgingsstaat?