Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Les 4: KT-Hoofdstuk 3.1
KT-1:
Managementassistent
1 / 24
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Kantoor en Techniek
Tertiary Education
In deze les zitten
24 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
KT-1:
Managementassistent
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Inhoud
Herhaling Technische vaardigheden van de managementassistent
§3.1 Basisprincipes communicatieproces
Slide 3 - Tekstslide
Herhaling
Slide 4 - Tekstslide
1.1 Functie van de managementassistent
Een managementassistent
assisteert één of meerdere personen met zijn/haar werkzaamheden.
De aspecten die je onder andere zal moeten kunnen regelen zijn:
Slide 5 - Tekstslide
1.2 Eigenschappen van de managementassistent
Eigenschappen en vaardigheden die nodig zijn voor het beoefenen van het vak:
Eigenschappen:
Dit zijn elementen die gekoppeld zijn aan de persoon en die heb je of je hebt ze niet
Vaardigheden:
Dit zijn elementen die tot zekere hoogte te leren zijn, alhoewel de ene daarin beter is dan de andere
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
1.3 Specifieke vakkennis
Slide 10 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Kenmerken van het communicatieproces
Slide 11 - Tekstslide
§3.1 Basisprincipes communicatieproces
Basisprincipes van communiceren bestaat uit de volgende onderdelen:
Zender
Boodschap/medium
Ontvanger
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Slide 14 - Tekstslide
Factoren die een rol spelen bij het formuleren van je boodschap:
De
I
nhoud
van de boodschap
Wat wil je dat de ander doet met jou boodschap?
Slide 15 - Tekstslide
Factoren die een rol spelen bij het formuleren van je boodschap:
De
Taal
waarin de boodschap geformuleerd moet worden;
Afhankelijk van hoe je de boodschap overbrengt moet je rekening houden met:
Spreektaal (moet je rekening houden met een dialect of niet)
Schrijftaal (hier moet j de taal goed beheersen)
Slide 16 - Tekstslide
Factoren die een rol spelen bij het formuleren van je boodschap:
Je moet ook bepalen
HOE
de boodschap naar de ontvanger moet gaan.
Bijvoorbeeld: via een brief, telefoongesprek, persoonlijk gesprek, krantenartikel of tv interview
Slide 17 - Tekstslide
Let op!
Je moet dus goed weten
WAT
je met je boodschap wilt bereiken, om een goed middel te kiezen om je doel te bereiken.
Slide 18 - Tekstslide
Welke factoren spelen een rol bij het formuleren van je boodschap
A
Inhoud, taal en hoe
B
Zender
C
Boodschap
D
Ontvanger
Slide 19 - Quizvraag
Eenvoudige communicatiemodel
Slide 20 - Woordweb
Afhankelijk waarin de boodschap geformuleerd moet worden hou je rekening met twee punten:
A
Spreektaal
B
Zinsopbouw
C
Gesprek
D
Spreektaal/schrijftaal
Slide 21 - Quizvraag
Zijn er nog vragen?
Slide 22 - Tekstslide
https:
Slide 23 - Link
Slide 24 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Les 8: KT-1 Herhaling
Oktober 2020
- Les met
25 slides
Kantoor en Techniek
Tertiary Education
Antwoorden Hoofdstuk 3
Oktober 2021
- Les met
12 slides
Marketing
Tertiary Education
Les 5: Hoofdstuk 3.2
Oktober 2020
- Les met
28 slides
Kantoor en Techniek
Tertiary Education
Ziekte van Parkinson
Januari 2024
- Les met
20 slides
Biologie
Secundair onderwijs
Ontwikkeling van het jonge kind Les 1
Maart 2024
- Les met
12 slides
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
KT-1: Hoofdstuk 1
September 2020
- Les met
22 slides
Kantoor en Techniek
Tertiary Education
vergrijzing van de bevolking
Januari 2024
- Les met
34 slides
verzorging
Secundair onderwijs
Infectie & ontsteking
September 2022
- Les met
38 slides
GW
Secundair onderwijs