V6 ges: Rechtsstaat & Democratie

1 / 28
volgende
Slide 1: Video
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 11 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Slide 2 - Video

Onderdaan en burger
- Staat = gebied binnen staatsgrenzen met inwoners waarover een overheid regeert. 
- Relatie inwoners en overheid: 
       - Onderdanen: onderworpen aan een oppermachtige heerser, zonder zelf iets in te brengen              te hebben, geen rechten waarop ze zich kunnen beroepen. 
       - burgers: denken na over het bestuur van hun staat en naar die mening wordt ook                    geluisterd, wel rechten waarop ze zich kunnen beroepen. 

Slide 3 - Tekstslide

Burgerrechten: 
- Vrijheidsrechten: regelen wat een overheid niet mag doen. 
- Politieke rechten: hierin wordt vastgesteld hoe burgers mogen deelnemen aan het bestuur van hun staat (bijvoorbeeld stemmen/verkiezingen). 

Slide 4 - Tekstslide

Algemeen belang vs. Privaat belang 
Wat uiteindelijk het beste is voor iedereen
Wat het beste is voor afzonderlijke personen. 
- Continue afweging van deze belangen. 
- VB: belastingen, dienstplicht, 

Slide 5 - Tekstslide

Belastingdienst
algemeen vs. privaat? 
Ik snap wel dat het bestaat, maar het is gewoon kankerkrom geregeld
Belastingdienst

Ik zie zeker nut In een gemeenschappelijke pot
Maar als de rijken niet betalen is het hele ding kapot

Belasting
Fuck de fiscus

Trickle down m'n lul (o, no) met je marktflauwekul
Terwijl jij zakken vult met de multinationals

Slide 6 - Tekstslide

Burgerschap & Burgerplichten
- Burgerschap is moeilijk!
- Burgers zijn verantwoordelijk
- Zelf nadenken en mening vormen!

Slide 7 - Tekstslide

Aan het werk: 
1. Opdracht 2 & 6 (blz. 184 WB) - hw
2. verder werken aan studiewijzer: 


Slide 8 - Tekstslide

Klassieke ideeen over politiek en burgerschap. 
- polis & politiek
- Aristoteles: menswaardig leven alleen mogelijk in gemeenschapsverband 
(mens = politiek wezen, "zoon politicon")
        - Drie zuivere hoofdvormen van bestuur: Monarchie, aristocratie en wettige democratie
        - drie corrupte vormen van bestuur: tirannie, oligarchie en volledige democratie
- Het verschil tussen de twee hoofdvormen is de rol die het algemeen belang speelt. 
- Aanbeveling van Aristoteles: combineren van de drie zuivere vormen (imperium mixtum)
- Navolging van Aristoteles: Marsilius van Padus (1280 - 1343): scheiding wereldlijke en geestelijke macht. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Slide 13 - Video

Renaissance & Humanisme:
Nicolo Machiavelli
- "Il principe" - realisme in het politieke denken. 
- Ging uit van het egoisme en de onbetrouwbaarheid van mensen. 
- "Het is beter om als vorst gevreesd te zijn dan geliefd." 
- Een vorst moet alles kunnen doen om de orde te handhaven, desnoods wreedheid, terreur en misleiding. 

Slide 14 - Tekstslide

17e eeuw: Thomas Hobbes
- Mensen hadden in de natuurstaat een afschuwelijk bestaan: 

'het ergste is nog dat iedereen dan in voortdurende angst leeft en gevaar loopt 
een geweldadige dood te sterven. Het leven van een mens is dan eenzaam, 
armoedig, akelig, dierlijk en kort.' 
- "Homo homini lupus est"  (De mens is de mens een wolf)
- Oplossing: Sociaal contract; deel van de vrijheid ingeleverd aan een absolute en onbetwistbare vorst. 

'Wie zich erover beklaagt dat hem iets is aangedaan door zijn vorst, beklaagt zich over iets wat hij zelf heeft veroorzaakt. Hij moet dan dus niemand anders beschuldigen dan zichzelf.' 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Aan het werk: 
1. Opdracht 1, 6 & 7 (blz. 188WB) - hw
2. verder werken aan studiewijzer: 


Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

17e eeuw: Thomas Hobbes
- Mensen hadden in de natuurstaat een afschuwelijk bestaan: 

'het ergste is nog dat iedereen dan in voortdurende angst leeft en gevaar loopt 
een geweldadige dood te sterven. Het leven van een mens is dan eenzaam, 
armoedig, akelig, dierlijk en kort.' 
- "Homo homini lupus est"  (De mens is de mens een wolf)
- Oplossing: Sociaal contract; deel van de vrijheid ingeleverd aan een absolute en onbetwistbare vorst. 

'Wie zich erover beklaagt dat hem iets is aangedaan door zijn vorst, beklaagt zich over iets wat hij zelf heeft veroorzaakt. Hoe moet dan dus niemand anders beschuldigen dan zichzelf.' 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

John Locke
- Civil society (burgerlijke samenleving) 
- Sociaal contract, maar geen absolute vorst als uitgangspunt. 
- Machtsevenwicht

Slide 23 - Tekstslide

Charles-Louis de Montesquieu - scheiding der machten
- Machtsevenwicht: Controleren en in evenwicht houden van de verschillende staatsmachten.
- De macht niet in handen van één persoon of partij. 
- Onafhankelijke rechter van groot belang: Zo neutraal mogelijk. 

Slide 24 - Tekstslide

Locke & Rousseau- het sociaal contract; overeenkomsten en verschillen
- In de natuurtoestand leefde de mens als vrije en gelijke individuen. 
- sociaal contract: "overeenkomst" van mensen om een staat te stichten, 
waarbij...
     - ze een deel van hun vrijheid inleverden ten behoeve van een regering of 
        koning. 
     - de hoogste macht uiteindelijk bij het volk lag (volkssoevereiniteit)
     - het volk ook één algemene belang had (Rousseau); dat wat het beste 
        was voor iedereen. - volkswil
     - Het is onmogelijk om iets anders te willen dan wat het volk in volksbesluiten 
        had vastgesteld (Rousseau) - volledige democratie???? / Terreur?

Slide 25 - Tekstslide

Edmund Burke (1729- 1797)
- Engels perspectief op Verlichting en radicale fase van Franse Revolutie. 
- Engelse systeem: Monarchie, Hogerhuis, Lagerhuis. 
- Weerspiegeling van het evenwicht van Aristoteles: Imperium mixtum (beetje van alle zuivere bestuurssystemen)
 

Slide 26 - Tekstslide

John Stuart Mill
- Kritiek op idee van algemeen belang/volkswil: er is niet 1 algemeen belang of 1 volkswil. 
- Dictatuur van de massa: volledige democratie??
- Macht van de overheid = verbieden van wat anderen kan schaden. (minimale rol v.d. overheid)

" Een mens kan niet gedwongen worden om iets te doen of te laten, omdat het beter voor hem zou zijn om dit te doen, omdat het hem gelukkiger zou maken, omdat, naar de mening van anderen, het verstandig of zelfs juist zou zijn." 

" Het enige gedrag van iemand waarvoor hij verantwoordelijk is aan de samenleving, is datgene wat anderen aangaat. In het gedrag dat alleen hemzelf aangaat, is zijn onafhankelijkheid absoluut. Over zichzelf, over zijn eigen lichaam en geest, is het individu soeverein." 

Slide 27 - Tekstslide

Aan het werk: 
1. Opdracht 3 (blz. 189WB) - hw
2. verder werken aan studiewijzer: 


Slide 28 - Tekstslide