57 - 1HVD - Grammatica zinsdelen 4.7

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

:)

Planning van dit uur:

• Grammatica zinsdelen

Planning van volgende uur: 

• Grammatica zinsdelen
• Exit ticket opnieuw invullen 

Aan het einde van deze les: 

• weet ik wat enkelvoudige en samengestelde zinnen zijn
• weet ik wat het meewerkend voorwerp is

WELKOM 1D :)

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 1 van het werkblad
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Overleg met elkaar
Tijd	Tot iedereen klaar is
Uitkomst	We gaan zo alle opdrachten met elkaar maken
Klaar	Wacht even

Antwoorden

1. De docent overhandigt de leerlingen hun toetsblad.

2. Na een paar minuten schuift de snelste leerling mij een papiertje met de antwoorden toe.

3. Ik geef het papier onder tafel door aan mijn buurman.

4. Deze methode heeft de leerlingen altijd hoge cijfers opgeleverd.

5. Verbaasd geeft de docent de volgende dag aan de hele klas een foutloze toets terug.

Antwoorden

1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.

2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.

3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.

4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.

5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.

Antwoorden

1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.

 

2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.

3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.

4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.

5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.

Onderwerp = geel

Antwoorden

1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.

 

2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.

3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.

4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.

5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.

Onderwerp = geel

Werkwoordelijk gezegde = dikgedrukt

Antwoorden

1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.

 

2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.

3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.

4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.

5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.

Onderwerp = geel

Werkwoordelijk gezegde = dikgedrukt

Lijdend voorwerp = groen

Meewerkend voorwerp

aan/voor wie/wat + wg + o + lv

Ik geef mijn tante een cadeautje.

Aan wie geef ik een cadeautje? 

Mijn tante. 

Antwoorden

1. De docent | overhandigt | de leerlingen | hun toetsblad.

 

2. Na een paar minuten | schuift |de snelste leerling | mij | een papiertje met de antwoorden | toe.

3. Ik | geef | het papier | onder tafel | door | aan mijn buurman.

4. Deze methode | heeft | de leerlingen | altijd | hoge cijfers | opgeleverd.

5. Verbaasd | geeft | de docent | de volgende dag | aan de hele klas | een foutloze toets | terug.

Onderwerp = geel

Werkwoordelijk gezegde = dikgedrukt

Lijdend voorwerp = groen

Meewerkend voorwerp = blauw

Antwoorden

1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.

2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.

3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.

4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.

Antwoorden

    1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.

* 2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.

* 3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.

* 4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.

Zinnen

één persoonsvorm --> enkelvoudige zin (altijd een hoofdzin)

twee persoonsvormen --> meervoudige zin 

Antwoorden

    1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.

                                 a                                                          b

* 2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.

                                  a                                                             b

* 3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.

               a                                                 b

* 4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.

Samengestelde zin

Hij luistert naar zijn pianodocent,	want hij wil later optreden.
Zin 1	Zin 2

Antwoorden

    1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.

                                 a     ja                                                     b ja

* 2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.

                                  a    ja                                                         b nee

* 3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.

               a     ja                                            b nee

* 4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.

Antwoorden

    1. Hij luistert goed naar zijn zangcoach.

                                 a     ja                                                     b ja

* 2. Hij luistert naar zijn pianodocent, want hij wil later optreden.

                                  a    ja                                                         b nee -> bijzin

* 3. Hij luistert naar zijn zangcoach, omdat hij later zanger wil worden.

               a     ja                                            b nee -> bijzin 

* 4. Ik denk dat het morgen hard gaat regenen.

                   Individueel werken

Wat	Maak versterk jezelf van meewerkend voorwerp
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Steek je vinger op, dan kom ik langs om te helpen
Tijd	15 minuten
Uitkomst	Test jezelf is huiswerk
Klaar	Werk aan je schrijfopdracht

Samenvatting van de les

Jij

• weet wat enkelvoudige en samengestelde zinnen zijn
  
• weet wat het meewerkend voorwerp is

Huiswerk 

Maak Versterk jezelf - ontleden: zinsdelen - over 'meewerkend voorwerp' 

- EXIT TICKET OPNIEUW INVULLEN !! 

GEBED

www.exitticket.nl