YH4-TH6-BS5a

Thema 6 Waarneming en gedrag



BS5 aangepast gedrag
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 7 videos.

Onderdelen in deze les

Thema 6 Waarneming en gedrag



BS5 aangepast gedrag

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen BS5
  1. Je kunt leerprocessen herkennen
  2. Je kunt leerprocessen beschrijven
  3. Je kunt de functie van leren uitleggen.

Slide 2 - Tekstslide

BEGRIPPENLIJST
leerprocessen
inprenting
gewenning
conditionering
proefondervindelijk leren (= trial and error)
geconditioneerde reflex
Skinner box
imitatie
inzicht


Slide 3 - Tekstslide

Gedrag wordt gevormd door:
  • prikkels
  • erfelijke factoren 
  • leerprocessen
In de volgende slides gaan we de verschillende leerprocessen bespreken.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video


A
inprenting
B
gewenning
C
conditionering
D
inzichtelijk leren

Slide 6 - Quizvraag

Lorenz bestudeerde vogels en zag dat hun gedrag in verschillende stappen was te verdelen.


A
gedragsstappen
B
gedragsketens
C
gedragselementen
D
gedragssystemen

Slide 7 - Quizvraag

Gewenning: 

Slide 8 - Tekstslide

Wat is gewenning?
A
Leren dat je altijd moet reageren.
B
Leren dat reageren niet altijd nodig is.
C
Leren dat reactie noodzakelijk is.
D
Leren in korte gevoelige periode.

Slide 9 - Quizvraag


Wat is het nut van gewenning?

Slide 10 - Open vraag

SCHRIJF OP 
inprenting 
* iets wat alleen geleerd kan worden in een bepaalde, korte periode
* herkennen van ouders of soortgenoten

gewenning
* afleren van reacties op bepaalde prikkels 
* eenvoudige vorm van leren

Slide 11 - Tekstslide

Wat is ook alweer adequaat gedrag?

Slide 12 - Open vraag

Conditioneren:
- trial and error (proefondervindelijk)
- klassiek conditioneren (Pavlov)
- operant conditioneren 

Slide 13 - Tekstslide

klassiek conditioneren (Pavlov reactie)

Slide 14 - Tekstslide



geconditioneerde reflex 
natuurlijke prikkel wordt vervangen door kunstmatige prikkel bij het                   veroorzaken van natuurlijke respons
respons = geconditioneerde reflex
* geen keuze, gebeurt automatisch
* ook wel het Pavlov-effect (Pavlov-reactie)



brokken
bel

Slide 15 - Tekstslide

Hoe noem je de reactie van de honden (kwijlen) als ze een bel horen?
A
geconditioneerde reflex
B
operante conditionering
C
proefondervindelijk leren
D
trial and error

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

klassiek vs operant conditioneren

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Hoe wordt de vorm van leren genoemd die in het filmpje 'operante conditionering' heet?
A
gewenning
B
proefondervindelijk leren
C
het Pavlov-effect
D
Skinner-box

Slide 21 - Quizvraag

1

Slide 22 - Video

00:00
Leerproces imitatie - leren door na te doen

Slide 23 - Tekstslide

1

Slide 24 - Video

00:00
Leerproces inzicht - in een nieuwe situatie de oplossing van een probleem vinden door ervaringen uit het verleden op een andere wijze te combineren.

Slide 25 - Tekstslide

Maak opgave 42, 44 t/m 49

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video