Les 6 Argumenteren 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Leesvaardigheid VWO4

Argumenteren hoofdstuk 3

Wat heb je tot nu toe geleerd?

Wat begrijp je al goed?

Wat vind je moeilijk?

Welke argumentatiestructuren hebben we de vorige keer behandeld?

Vandaag

Argumentatie schema's

Verschil argumentatiestructuur en -schema

Een argumentatiestructuur is hoe de argumenten gestructureerd zijn in de tekst.

Een argumentatieschema is het geheel van standpunt en argumenten: de redenering

Argumentatieschema's

Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg

“Mikael zal zich wel goed in zijn eentje kunnen vermaken (gevolg en standpunt). Hij is immers alleen door zijn moeder op een eiland opgevoed (oorzaak en argument).”

Argumentatieschema's

Argumentatie op basis van kenmerk of eigenschap

“Dictatoriale leiders zijn het niet gewend om kritisch bejegend te worden (argument). Geen wonder dat zij veel moeite hebben met kritiek die zij vanuit het buitenland krijgen (standpunt).”

Argumentatieschema's

Argumentatie op basis van voor- en nadelen

“Als iemand een tussenjaar neemt, is hij misschien wel meer gemotiveerd voor zijn vervolgstudie. Ook is een jaartje uitrusten natuurlijk niet zo gek (voordelen: argumenten voor). Daar staat tegenover dat zo iemand wel helemaal uit zijn studieritme raakrt en daar misschien ook nooit meer echt goed in raakt, met alle gevolgen van dien (nadelen: argumenten tegen). Een tussenjaar nemen is niet altijd verstandig (standpunt).”

Opdracht

Van welk argumentatieschema is hier sprake?

1. Autoriteit
2. Voorbeeld
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Voor- en nadelen
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Voor- en nadelen
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Voor- en nadelen
3. Oorzaak en gevolg
4. Vergelijking

1. Autoriteit
2. Kenmerk of eigenschap
3. Vergelijking
4. Voorbeeld(en)

1. Autoriteit
2. Kenmerk of eigenschap
3. Vergelijking
4. Voorbeeld(en)

Maak opdracht 4

Hoofdstuk 3, blz. 207/208