25. Thema 4, week 3 Les 9 - korte klank einde klankgroep

• Spelling
• Basisschool
• Groep 6

Lange klank

De kinderen ..... op het schoolplein.

1. spellen
2. spelen

korte klank
aan einde klankgroep

lange klank
aan einde klankgroep

lesdoel

Ik kan woorden met een korte of lange klank aan aan einde van een klankgroep correct schrijven.

Korte klanken en lange klanken

Hoor je aan het einde van een klankgroep een lange of een korte klank?

klinkerdief

Lange klanken hebben pech, ik haal gewoon een klinker weg.

jager - ramen - praten

medeklinkerbank

Korte klank? Dan komen er twee dezelfde medeklinkers op de bank.

bakker - kitten - pokken

2

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Heeft peren een korte of lange klank

1. korte klank
2. lange klank

Heeft spelen een korte of lange klank

1. korte klank
2. lange klank

Je kunt een woord in stukjes verdelen. Elk stukje is een klankgroep. Een woord kan uit een of meer klankgroepen bestaan.

Wat is een klankgroep?

2

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

In elke klankgroep zit een korte klank of een lange klank.

Wat is een klankgroep?

2

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

lange klank

korte klank

spelen

rennen

tikken

water

Wat is goed

1. kippenhok
2. kipenhok

Wat is goed.

1. melkflesen
2. melkflessen

Wat is goed?

1. lesuren
2. lesuuren

winkelstr...en

1. at
2. aat

basissch...en

1. ol
2. ool

Dit is een...

1. taffel
2. tafel

Wat is goed gespeld?

1. molen
2. mollen

Dit zijn twee ...

Dit zijn ...

Dit is de ...

Dit zijn ...

jas

mol 

Maan 

Geel 

Korte klank 

Korte klank 

Lange klank 

Lange klank 

De a in 'hamer' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

De u in 'muggen' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

De o in 'spotten' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

De e in 'wezen' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

De a in 'bijna' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

Wadir en Isa vinden de schommel het leukste.


Waarom schrijf je schommel met een dubbelzetter (mm)?

Lesdoel 2

- Jullie kunnen aan het einde van deze les woorden waarbij g  klinkt als zj correct schrijven. Bijvoorbeeld: garage, giraf, manege etc.

A

B

woorden met -g
die klinkt als -zj

Welk woord hoor niet bij het rijtje thuis?

1. Etage
2. Massage
3. Horloge
4. Haasje

Welk woord hoort niet in het rijtje thuis?

1. Genie
2. Geluk
3. Gedoe

Let hierbij vooral op de uitspraak!

Welk woord hoort niet in het rijtje thuis?

1. Roosje
2. Doosje
3. Horloge

Welk woord is goed geschreven?

1. Maneesje
2. Manege

Welk woord is goed geschreven?

1. Slijtaasje
2. Slijtage

Welk woord is goed geschreven?

1. Kaasje
2. Kage

Welk woord is goed geschreven?

1. Rapportage
2. Rapportaasje

Welk woord is goed geschreven?

1. Lekkage
2. Lekkaasje

Mijn slaapkamer is een rava..e

1. ravaasje
2. ravage

Een bloem als versiering noem je een corsa..e

1. corsaasje
2. corsage

Vlees koop je bij de
sla..erij

Hij heeft op zijn arm een
..........

Mickey Mouse is een .......... in een tekenfilm.

Dit is een .......... van verschillende
dieren.

Dit is een foto van een .......

Dit was vroeger de ........ koets van de koning.

De ..........

Spelling

Groep 7

Blok 4 - week 3 - les 9 instructie

Opgave 2 en 3

10 x plussen

Tekst

Groep 8

Blok 4 - week 3 - les 9

Alle opgaven en plussen

https: