V2E

Welkom v2E
  • max. 4 personen aan 1 tafel
  • Pak op tafel:
- etui
- schrift
- chromebook (dicht) 
1 / 45
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 45 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom v2E
  • max. 4 personen aan 1 tafel
  • Pak op tafel:
- etui
- schrift
- chromebook (dicht) 

Slide 1 - Tekstslide

Jill Drabbe (jdr@sgdc.nl)

Slide 2 - Tekstslide

Regels
3 A's

Aandacht voor elkaar
Actief meedoen
Als ik praat……

Slide 3 - Tekstslide

Wie ben je?
  • Vertel jouw naam
  • Waar word jij heel blij van?

Slide 4 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • H. 4 herhalen: Blooket (krachten) 
  • TK. Snelheid

  • Aan de slag! (H.5)
  • Afsluiting van de les (quizizz)



Theoriekaart - Snelheid
  • Je meet afstand en tijd en kunt met beide eenheden omrekenen.
  • Je verklaart wat snelheid is en daarbij kun je de gemiddelde snelheid berekenen.
  • Je voert berekeningen uit waarbij je snelheden van meter per seconde omzet naar kilometer per uur en andersom.

Deze les is af:
- TK. Snelheid
- Werkblad Omrekenen Snelheden 
- Pagina 7 van je website 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Wat is een kracht?
Een kracht is een natuurkundige grootheid die een voorwerp van vorm, richting of van snelheid kan doen veranderen.


Een kracht zelf zie je niet. 
 De uitwerking ervan wel!


Je hebt krachten nodig om te kunnen bewegen. 

Slide 7 - Tekstslide

Grootheid van kracht: F (force)

Eenheid van kracht: N (newton)


Slide 8 - Tekstslide

Sommige krachten werken mee.. anderen werken tegen..
Tegenwerkende krachten: Weerstandskrachten/Wrijvingskrachten





Dieren, mensen & Machines maken bijvoorbeeld gebruik van een gestroomlijnde vorm om zo min mogelijk last te hebben van weerstand. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

  • Als de meewerkende kracht groter is dan de tegenwerkende: Versnellen
  • Als de tegenwerkende kracht groter is dan de meewerkende: Vertragen

  • Als de mee/tegenwerkende krachten gelijk zijn: Constante snelheid

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Slide 13 - Tekstslide

5 min. om samen met je groep zo veel mogelijk op te schrijven wat je al weet over Snelheid. Doe dit in de vorm van een MindMap.
timer
5:00

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

 Snelheid is de afstand die je aflegt in een bepaalde tijd. Snelheid heeft te maken met de grootheden afstand en tijd. 

Je bent snel als je een grote afstand aflegt in weinig tijd. 
TK. 5: Snelheid 

Slide 16 - Tekstslide

100 m in 9,58 s
38 km/h

Slide 17 - Tekstslide

TK. 5: Snelheid 

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Stap 1: TK. Snelheid (lezen + maken)
2x wordwall + LessonUp's 
  • Stap 2: Werkblad Snelheden omrekenen maken (klaar = nakijken)
  • Stap 3: Werkstukkaart 7 (pagina 7)
-------------------------------------------------
  • Is stap 1 t/m 3 hierboven af? 
Stap 4: Werken aan HW:
- TK. reactie & remmen
- Pagina 1 t/m 6 afm.



timer
20:00
Aan het eind van deze les is af:
- TK. Snelheid 
- Werkblad Snelheden omrek. 
- Afmaken Pagina 7 website

Slide 20 - Tekstslide

Afsluiting - terugblik lesdoelen:
Theoriekaart - Snelheid
  • Je meet afstand en tijd en kunt met beide eenheden omrekenen.
  • Je verklaart wat snelheid is en daarbij kun je de gemiddelde snelheid berekenen.
  • Je voert berekeningen uit waarbij je snelheden van meter per seconde omzet naar kilometer per uur en andersom.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Link

5 min. om samen met je groep zo veel mogelijk op te schrijven over wat je nu nog meer weet over snelheid.
timer
5:00

Slide 23 - Tekstslide

Huiswerk
Huiswerk: donderdag 15 juni
- Theoriekaart: snelheid af
- Theoriekaart: reactie en remmen af
- Werkstukkaart 7 af


In de les:
Laatste theorie + afronden werkstuk + herhalen pww



Slide 24 - Tekstslide

Welkom v2E
  • max. 4 personen aan 1 tafel
  • Pak op tafel:
- etui
- schrift
- chromebook (dicht) 

Ga in deze LessonUp!!!

Slide 25 - Tekstslide

Welkom v2E
  • max. 4 personen aan 1 tafel
  • Pak op tafel:
- etui
- schrift
- chromebook (dicht) 

Ga in deze LessonUp!!!

Slide 26 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Herhalen vorige les
  • Uitleg: Reactie en remmen
  • Aan de slag (werkstuk + toetsweek)
  • Afsluiting van de les 



Leerdoelen:
  • Je beschrijft het verschil tussen reactietijd en reactieafstand en daarbij kun je aangeven welke factoren de reactietijd kunnen beïnvloeden.
  • Je legt uit wat de remweg is waar de lengte van de remweg van afhangt, daarbij kun je de stopafstand berekenen.
  • Je legt uit dat “appen” en verkeer niet samen gaan.
Deze les is af:
Theoriekaart: Reactie & Remmen
Werkstuk Kaart 8 + samenwerking deel 1 en 2 

Slide 27 - Tekstslide

TK. 5: Snelheid 

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Link

Harrold
Hoe heet het konijn?

Slide 30 - Tekstslide

Reactietijd
De tijd die je nodig hebt voordat je remt, heet reactietijd. Tijdens de reactietijd blijf je met dezelfde snelheid rijden. Het afremmen begint pas als je de rem indrukt. 

De afstand die je in de reactietijd aflegt, heet reactieafstand

Verschillende factoren zijn hierop van invloed.

Slide 31 - Tekstslide

Welke factoren kunnen van invloed zijn op de reactietijd?

Slide 32 - Woordweb

Ben
... het konijn

Slide 33 - Tekstslide

Dronken Dennis
.... het konijn

Slide 34 - Tekstslide

Remweg
De afstand die tijdens het remmen wordt afgelegd, is de remweg.

Remweg hangt ook af van factoren.

Slide 35 - Tekstslide

Welke factoren kunnen van invloed zijn op de remweg?

Slide 36 - Woordweb

Stopafstand
De stopafstand is de totale afstand die je nodig hebt om tot stilstand te komen. Die bereken je door de reactieafstand (voordat je begint met remmen) en de remweg bij elkaar op te tellen:

Stopafstand = reactieafstand + remweg

Slide 37 - Tekstslide

Voorbeeld
Stel dat er 13 meter voor je uit plots een hond de straat oploopt.

Rijd je 30 km/u, dan leg je 8,3 m af tijdens het reageren en nog eens 4,6 m als je voet op de rempedaal staat. In totaal bedraagt je stopafstand 12,9 m. Je kunt dus nog net op tijd tot stilstand komen.
  



Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Aan de slag!
Stap 1: Werkblad: Rekenen met snelheid nakijken (classroom)

Stap 2: Werkstukkaart 8

Stap 3: Samenwerking deel 1 en 2
-------------------------------------------------
Klaar? Check werkstukkaarten goed mbv het beoordelingsformulier (classroom).

Tot en met zondag om website in te leveren.


timer
40:00

Slide 40 - Tekstslide

Aan de slag
Open in de classroom: Samenwerking deel 1 en 2
Vul alles serieus en uitgebreid in
Deel het document met iemand uit jouw groepje, diegene vult het gedeelte over jou in

Klaar? Maak alles op de website kloppend + check alles met het beoordelingsformulier.

timer
50:00

Slide 41 - Tekstslide

Onderwerpen

Tips
Botten
Spieren
Ademhaling
Verbranding
Dieren in beweging
Krachten
Snelheid
Reactie
biologiepagina.nl (T2 vragen)
LessonUp in classroom
Leerdoelen in classroom
Oefentoets in classroom
Quizjes in classroom

Slide 42 - Tekstslide

Hoe was jouw inzet vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 43 - Poll

Leerdoel niet behaald
Leerdoel behaald
Je beschrijft het verschil tussen reactietijd en reactieafstand en daarbij kun je aangeven welke factoren de reactietijd kunnen beïnvloeden.
Je legt uit wat de remweg is waar de lengte van de remweg van afhangt, daarbij kun je de stopafstand berekenen.
Je legt uit dat “appen” en verkeer niet samen gaan.

Slide 44 - Sleepvraag

Huiswerk
Huiswerk: donderdag 15 juni 
- Theoriekaart: snelheid af
- Theoriekaart: reactie en remmen af
- Werkstukkaart 7 af

In de les:
Laatste theorie + afronden werkstuk + herhalen pww


Slide 45 - Tekstslide