Debat les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Startopdracht

SMILEY 5 bladzijdes VOORLEZEN, 5 bladzijdes zelf lezen

Debat

Lesdoelen

• Ik kan uitleggen wat een debat (en een discussie) is
• Ik kan benoemen welke drie dingen belangrijk zijn bij een debat.

In deze (debat)les...

• Wat?
• Wat gaan wij doen?
• Hoe?
• Doelen?
• Oefening argumenteren

Wat is een debat?

• Een gesprek over een onderwerp waarover de deelnemers het oneens zijn (voorstanders en tegenstanders). Bij een debat draait het om winnen.
  
• Tijdens een debat wordt het eigen standpunt verdedigd en dat van de ander afgezwakt 
• Doel is een derde partij/jury te overtuigen van jouw standpunt

Debat

• Scherp geformuleerde stelling

• Overtuigen jury

• Duidelijke regels en tijd

• Eindoordeel op basis van vooraf afgesproken criteria

Discussie

• Al pratend positie innemen

• Overtuigen gesprekspartner

• Geen officiële regels

• Eindoordeel op basis van gevoel

Pak je wisbordje!

Kun je een voorbeeld bedenken?

Hoe voer je een debat? (1)

Bij debatteren zijn drie dingen belangrijk:

1. Inhoud: bij inhoud gaat het om wát je zegt.

• Welke argumenten gebruik je?
  
• Zijn het sterke argumenten?
  
• Klopt je verhaal?
  
• Is het feitelijk (bronnen)

Hoe voer je een debat? (2)

Bij debatteren zijn drie dingen belangrijk:

2. Presentatie: Bij presentatie gaat het om hoe jij je debatbeurt formuleert en overbrengt.

• Spreek je vloeiend en duidelijk?
  
• Maak je goed gebruik van je taal en je stem?
• Waar richt je je ogen op?
• Hoe is jouw houding en hoe zijn jouw handgebaren?

Hoe voer je een debat? (3)

Bij debatteren zijn drie dingen belangrijk:

3. Luisteren: bij luisteren gaat het om onthouden wat er verteld is.

• Luister je goed naar de tegenstanders en onthoud je wat er verteld is?
• Kun je voorspellen wat de tegenstanders gaan zeggen en daarop inspelen?

Je kan straks:

• Standpunten en argumenten herkennen
• Argumenten formuleren en onderbouwen 
• Tegenargumenten herkennen en weerleggen
• Betrouwbare informatie verzamelen en bronnen gebruiken (van bronnen naar argumenten)

Doelen: Wat ga je leren?

• Eigen mening onderbouwen en goed onder woorden brengen > presenteren!
• Kritisch luisteren en je verplaatsen in de gedachten van een ander
• Anderen leren overtuigen

Oefening argumenteren

Bedenk een argument voor of tegen de stelling die jullie straks zien.

• Schrijf jouw argument op je wisbordje.
• Je mag dus voor of tegen de stelling zijn.

Mijn zakgeld moet omhoog...

Mobiele telefoons moeten worden toegestaan in de les

Reflectie

• Ik kan uitleggen wat een debat (en een discussie) is
• Ik kan benoemen welke drie dingen belangrijk zijn bij een debat.

Schrijf op je wisbordje!

Wat is het verschil tussen een debat en een discussie?

Welke drie dingen zijn belangrijk bij een debat?

Stellingen

• De doodstraf moet weer worden ingevoerd.
• Alle alcohol reclame moet verboden worden.
• De regering moet vapen verbieden.
• School uniforms moeten worden ingezet.

Schoolwerk

Je kiest een van de stellingen (staan bij huiswerk in magister). Je bedenkt of je vóór of tegen deze stelling bent.