les Havo H2a Na verlof

les Havo H2a Na verlof
di. 4 juni 13.30 - 14.20 (50 min.)
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

les Havo H2a Na verlof
di. 4 juni 13.30 - 14.20 (50 min.)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom H2a! Start met lezen
Planning
Startopdracht
Instructie 1.5 
Gezamelijke oefening
pauze
Zelfstandig oefenen 
Afsluiting
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startopdracht
Koppelteken e.d. > schrijf in je schrift:
1. heen-en-weer
2. cadeau-idee
3. A4-formaat
4. aspirant-agent
5. pro-Israël 
6. zwart-grijs
Leg uit waarom je het zo schrijft (zie blz. 254)  . 
timer
5:00

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel: 1.5 blz. 33






1.5 Je leert hoofd- en bijzaken onderscheiden in een tekst of filmpje
---

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Instructie 1.5 Hoofd- en bijzaken
>belangrijkste informatie. 
> op voorkeursplaatsen: de inleiding, het slot en het begin of het einde van een alinea (hoofdzaak alinea = kernzin -de 1e,2e of laatste zin!)
> gebruik je voor de samenvatting/een schema
> anekdotes
> voorbeelden
> vergelijkingen

Slide 5 - Tekstslide

Anekdote = Grappig en kort verhaal over iets dat echt gebeurd is.
Instructie 1.5 vervolg
Maak een samenvatting of een schema van de tekst:
1. Lees de tekst precies.
2. Onderstreep meteen de hoofdzaken.
3. Kijk naar opvallend gedrukte woorden én signaalwoorden (blz.18). 
4. Schrijf de hoofdzaken op. 
Voor een schema: 
5.  Geef opsommingen aan: 1).... 2)... 3).... * * * of - .... - .... - ..... 
Gebruik pijltjes voor oorzaak --> gevolg en voor tegenstelling <----> 
Voor een samenvatting: 
5.  Gebruik signaalwoorden om er een verhaal van te maken.

Slide 6 - Tekstslide

Anekdote = Grappig en kort verhaal over iets dat echt gebeurd is.
Bespreken / nakijken
Huiswerk opdracht 4 vraag 8 blz. 36
Is de informatie in jouw samenvatting 
duidelijk voor iemand die het filmpje
niet heeft gezien? 


timer
5:00

Slide 7 - Tekstslide

1. keukenprinses (je hoort geen s) 
2. gespreksstof (je hoort een s en die hoor je ook bij bijv. gesprekspartner) 
3. aspergesoep (-e : mv van asperge is asperges
4. rodekool (-e : het 1e woord is een bijv.nw en geen zn) 
5. appelmoes (je hoort geen s) 
6. kippenei (mv van kip is kippen) 
7. kaasschaaf (beide woorden hebben een s) 
8. boekenplank (zn met mv op -en) 
9. hartenlust (zn met mv op -en) 
10. rijstebrij (1e woord heeft geen mv-vorm) 
11. brandewijn (1e woord is een bijv.nw)
12. boordevol (versterkt het 2e/bijv.nw)
13. reuzetrots (versterkt het 2e bijv.nw) 
14. peulenschil (zn met mv op -en) 
Samenvatting filmpje
Het gebruik van achternamen begon ongeveer in de middeleeuwen. Ze werden toen vaak afgeleid van de naam van de vader (patroniemen).
Achternamen werden pas in 1790 officieel geregistreerd, toen Napoleon aan de macht kwam.
Er zijn nu 315.000 achternamen in Nederland, die je kunt verdelen in geografische namen (zoals Van Leiden), vadersnamen of patroniemen (bijvoorbeeld Jansen) en beroepsnamen en wat daarmee te maken heeft (denk aan Bakker en Brood).

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samen oefenen 1.5
Opdracht 9 blz. 38 en 39

timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tussendoortje / pauze 
timer
5:00

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig oef. H7 §2 t/m §5 
§ 2 leestekens: opdracht 4 blz. 251 
§ 3 leenwoorden: opdr. 5 blz. 253 
§ 4 koppelteken en weglatingsstreepje: opdr.6 en 7 blz. 255
§ 5 tussenletters -s/-en/-e: opdr. 5 afm. 

timer
15:00

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting 
WEGLATINGSSTREEPJE ? Schrijf juist:
aan knop en uit knop
voordelen en nadelen
witte beren en bruine beren
dameshoeden en damesjassen 

Huiswerk : 
Leer theorie van cursus 7 § 2 t/m § 5 en maak de opdrachten af


timer
5:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies