Ontwikkeldag 8-4-25

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Formatief handelen 

Ontwikkeldag pilotgroep 8-04 

Programma

09:30                           Voorkennis? Welke vormen?                                                 
09:45                           Zelf aan de slag                                                      
12:00                            Lunchpauze                                                                       
13:00                            Zelf werken                                          
14:30                            Uitwisselen opbrengsten
15:30                            Afronding

Doelen van vandaag

Aan de slag met P4?  

Iets anders nog? 

Voorkennis ophalen

Vuistregels: 

Voorkennis ophalen

• 1. Betrek alle leerlingen.
• 2. Vermijd hulpmiddelen.
• 3. Maak de opdracht tijdsefficiënt.
• 5. Denk na over de vraag die je stelt.
• 6. Kies een werkvorm passend bij de vraag.
• 7. Licht toe waarom voorkennis moet worden geactiveerd. (zie bijv. Blog Paul Kirschner) 
• 8. Repareer waar nodig.

https://teacherhead.com/2019/03/03/10-techniques-for-retrieval-practice/

10x voorkennis ophalen

1. Wisbordjes

2. Hoekenquiz

3. Welke stap volgt?

5. Kaartjes met herhaalvragen. 

6. Begrippen noemen en uitleggen

7. Elkaar bevragen

8. Sneeuwbaleffect

9. Placemat met vier hoeken

10. Quizizz/kahoot

Formatief handelen en AI

Bouw een curriculum met AI via leerflow

Nu:

Er is keuze. Je kunt nu samen met je vakgenoot, met een andere collega of alleen:

1. Bekijk jouw aanstaande curriculum. Maak een opzet waarbij retrieval practice en formatieve momenten inbouw voor P4. 

2. Je eerstvolgende lessenserie ontwerpen (toetsvorm, formatieve elementen, specifieke lessen uitwerken)

3. Werkvorm(en) uitwerken (diagnostische vragen, feedback geven, etc.)

4. Praktische opdracht? Werk succescriteria uit en probeer kwaliteitsbesef te creeren door voorbeelden te maken of te zoeken,