8.5 + 8.6

Planning

8.5 : taakverdeling binnen groepen
8.6: gedrag bij mensen
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Planning

8.5 : taakverdeling binnen groepen
8.6: gedrag bij mensen

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen

* Je kunt de functie van taakverdeling binnen een groep 
   soortgenoten beschrijven en verschillende typen 
   taakverdeling onderscheiden.

Slide 2 - Tekstslide

8.5 Rangorde
  • Plaats van een dier in de groep
  • In sociale groepen bestaan rangorden. 
  • Het hebben van rangorde zorgt voor rust in een groep. Vergroot overlevingskansen.
  • De rangorde kan door dominantie of leeftijd bepaalde worden. 
Dit is een aantekening

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht bij 8.5
1. leg in 1 zin uit wat rangorde is.
2. doe hetzelfde voor taakverdeling en geef hierbij een voorbeeld.
timer
1:00

Slide 4 - Tekstslide

Begrippen bij 8.5 Taakverdeling binnen groepen
rangorde   De plaats van een dier in een groep.




taakverdeling    In een groep dieren vertonen niet alle dieren                                           hetzelfde gedrag.



Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Taakverdeling
  • Sommige dieren hebben andere taken
  • bv de een zorgt voor eten, de ander zorgt voor de jongen.
  • Hierdoor verhogen ze de overlevingskans

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Planning
toets volgende week
uitleg 8.6

Slide 17 - Tekstslide

2 opties
dinsdag
of
gelijk na de vakantie en deel zal je dan zelfstandig moeten doen van ecologie
Meeste stemmen gelden

Slide 18 - Tekstslide

Leren speelt een grote rol



Gedrag wordt
beïnvloed door normen en waarden
Gedrag bij mensen

Slide 19 - Tekstslide

Leerdoel 8.6
Je kunt de overeenkomsten en de verschillen noemen tussen gedrag van mensen en gedrag van dieren.




Slide 20 - Tekstslide

Aangeboren/aangeleerd
Aangeboren gedag = erfelijke factoren (genen) bepalen gedrag
- wordt bij dieren vaak instinct genoemd
Aangeleerd gedrag = gedrag ontstaan door leren
Gedrag is vaak een combinatie van aangeboren en aangeleerd gedrag.
Bij mensen speelt leren een belangrijkere rol dan bij dieren. 
Dit is een aantekening

Slide 21 - Tekstslide

Aangeboren vs aangeleerd gedrag
Aangeboren
Zuigreflex
Gelaatsuitdrukking
Aangeleerd
Geluidjes, oogcontact en lichamelijk contact zorgt voor sociale ontwikkeling

Slide 22 - Tekstslide

Aangeboren gedrag
Aangeleerd gedrag

Slide 23 - Tekstslide

Normen en waarden
Waarden: een opvatting over wat belangrijk is. Bijvoorbeeld: eerlijkheid.
Normen: gedragsregels die gebaseerd zijn op waarden. Bijvoorbeeld: niet stelen, niet liegen, niet spieken.

Soms botsen normen, bijvoorbeeld vrijheid van meningsuiting en geen discriminatie.
Dit is een aantekening

Slide 24 - Tekstslide

Normen en waarden
Deze veranderen met de tijd. 

Slide 25 - Tekstslide

Communicatie
Is bij mensen ver ontwikkeld. 
Uitgebreide taal. 
Ook muziek, schrijven, film gelaatsuitdrukkingen. 
Gebaren en omgangsvormen

Slide 26 - Tekstslide

Rolgedrag en rolpatroon
Gedrag dat bij een bepaalde rol hoort = rolpatroon

Slide 27 - Tekstslide

Opdracht 8.5
Schrijf in een 0.5 a4 de verschillen en overeenkomsten van gedrag tussen mensen en dieren
timer
1:00

Slide 28 - Tekstslide

Overeenkomsten
Verschillen
- Beide worden bepaald door erfelijke factoren en aangeleerd gedrag

- Beide zijn gevoelig voor sleutelprikkels en supranormale prikkels

- Beide vertonen territoriumgedrag, imponeergedrag en dreiggedrag
- Het gedrag bij mensen wordt sterker bepaald door leerprocessen

- Mensen kunnen hun gedrag beter beoordelen aan de hand van normen en waarden


Menselijk en dierlijk gedrag

Slide 29 - Tekstslide