Les 1 Activiteiten en dienstverlening periode 3

• Welzijn
• MBO

INCLUSIE

Planning vandaag

1.) Welkom

2. Introductie vak 

3. Zoek de verschillen

4. Filmpje en nabespreken

5. Oefening statushouders

Introductie vak

Leerdoelen

De studenten kunnen

* verschillen tussen mensen op een open en nieuwsgierige manier onderzoeken en verwoorden

* uitleggen hoe zij rekening houden met verschillen tussen mensen (leeftijd, etniciteit, beperkingen) als zij activiteiten bedenken 

* uitleggen hoe alle mensen bij activiteiten betrokken worden; hoe raken mensen via deze activiteit met elkaar in contact? Hoe overbrug je verschillen en zorg je voor verbinding? 

Introductie vak

Beoordeling 

Op basis van:

1. Aanwezigheid

2. Actieve houding en maken van lesopdrachten, na iedere les lesopdracht. 

3. Beroepsopdracht 

Introductie vak

Literatuur

Sociaal werk 1: 

Thema 15: Diversiteit en gelijkwaardigheid 

Thema 16: Vooroordelen

Thema 17: Discriminatie 

Thema 18: Integratie

Thema 19: Interculturele communicatie

Beroepsopdracht Inclusie (BO260)

Een sociaal werker kan omgaan met mensen met verschillende achtergronden, voorkeuren, gewoontes, mogelijkheden, leeftijden.

Inclusie is het tegenovergestelde van uitsluiting. Het gaat over: met elkaar een samenleving vormen waarin iedereen recht op een plekje heeft. Als sociaal werker doe je je best om mensen met elkaar in contact te brengen en te verbinden.

Dit vraagt van jou om open en nieuwsgierig te zijn naar mensen, hun leven, interesses, verlangens en vragen. Als je mensen kent, kun je rekening met ze houden en ze helpen om mee te doen met anderen.

Wat is de beroepsopdracht?

Hier leven mensen samen met heel verschillende achtergronden. De bedoeling van het samenwonen in place2bu is dat mensen ook echt met elkaar in contact komen en blijven. Het gaat om:

- mensen met een psychische stoornis- studenten- statushouders

Jij bent in deze opdracht een ‘gangmaker’. Gangmakers in deze buurt verzinnen activiteiten waar iedereen aan kan meedoen zoals de bingo die je in het filmpje zit en die mensen met elkaar in contact brengen. De bingo-avond was een succes. Jouw opdracht is om een andere activiteit te bedenken die de verschillende mensen met elkaar in contact brengt en verbindt.

Je bedenkt een activiteit en maakt een nieuwsbrief waarin deze activiteit wordt aangekondigd.

- De nieuwsbrief

- heeft een wervende voorpagina: foto en kop

- heeft een aantrekkelijke vormgeving

- bevat een interview met iemand uit jouw omgeving die anders is dan jij: andere cultuur, leeftijd, nationaliteit, geloof. Stel deze persoon voor aan de buurt.

- bevat een aankondiging van de activiteit die jij hebt bedacht. De activiteit brengt mensen uit de buurt met elkaar in contact en iedereen kan eraan meedoen.

- bevat een oproep voor vrijwilligers die kunnen helpen bij de uitvoering van de activiteit.

Resultaat

De studenten kunnen:

* op een open en nieuwsgierige manier onderzoeken hoe mensen in het leven staan, wat ze interessant en belangrijk vinden

* bij het ontwerp van activiteiten rekening houden met verschillen tussen mensen (leeftijd, etniciteit, beperkingen, interesses, normen en waarden)

* uitleggen hoe verschillende mensen  bij activiteiten betrokken worden; hoe raken mensen via deze activiteit met elkaar in contact, hoe zorg je voor verbinding?

Wat moet je inleveren?

Twee opdrachten: beide individueel

1. Nieuwsbrief met

voorpagina met aankondiging activiteit

informatie over activiteit: wat is het, hoe werkt het, hoe laat, hoelang duurt het, waarom is het goed om mee te doen ?

verslag interview met iemand uit jouw omgeving die anders is dan jij. Het interview zorgt dat de lezer de persoon leert kennen.

werving vrijwilligers voor activiteit

2. Verantwoording activiteit

leg uit waarom deze activiteit verbindend is.

leg uit waarom deze activiteit toegankelijk is voor iedereen.

Beoordelingscriteria BO

Beoordelingscriteria opdracht 1

De voorpagina is aantrekkelijk en geeft de lezer korte informatie over de activiteit

In de nieuwsbrief vindt de lezer voldoende en duidelijke informatie over de inhoud, organisatie en opzet van de activiteit. 

Hiervoor zijn tekst en beeld gebruikt.  De lezer wordt uitgenodigd om mee te doen.

De wervingstekst nodigt vrijwilligers uit om te helpen en geeft informatie over wat ze wanneer moeten doen.

Het verslag van het interview geeft een beeld van de persoon: wie is hij of zij, wat zijn zijn of haar bezigheden/werk, wat vindt hij/zij leuk om te doen, met wie en hoe brengt hij vrije tijd door, wat vindt hij/zij belangrijk in het leven, waarom?

Beoordelingscriteria opdracht 2

Je hebt verantwoord welke kenmerken van jouw activiteit ervoor zorgen dat de activiteit mensen met elkaar verbindt.

Je hebt verantwoord op welke manier de activiteit toegankelijk is voor mensen uit de place2beu buurt (statushouders, mensen met een psychische stoornis, studenten)

Zie mail voor:

* Planning

* Beoordeling

* Literatuur

* Lesopdrachten

Zoek de verschillen:

- Docent maakt tweetallen (volgende sheet)

- Ga met je klasgenoot in gesprek in een aparte werkruimte in teams (10 minuten)

- Noteer zoveel mogelijk verschillen tussen jullie

- Noteer zoveel mogelijk overeenkomsten tussen jullie

- Presenteer de overeenkomsten en verschillen in maximaal 1 minuut aan de klas je klasgenoot (met camera AAN, zonder PowerPoint)

Aan het werk! 

Presentatie

Geen tijd om iedereen te laten presenteren. 

Dus aan de hand van 

Vinden jullie de verschillen groot?

Als we teruggaan naar het filmpje van place2be, op welke punten verschillen deze mensen in de buurt?

Lesopdracht week 1

Opdracht 1: statushouders en mensen met psychiatrische problematiek

Je gaat in deze opdracht onderzoek doen naar twee groepen binnen het sociaal werk: statushouders en mensen met psychiatrische problemen.

Geef over deze twee groepen antwoord op de volgende vragen:

- Wie zijn deze mensen?

- Wat zijn problemen waar zij mee te maken krijgen.

Opdracht 1: statushouders en mensen met psychiatrische problematiek

Je gaat in deze opdracht onderzoek doen naar twee groepen binnen het sociaal werk: statushouders en mensen met psychiatrische problemen.

Geef over deze twee groepen antwoord op de volgende vragen:

- Wie zijn deze mensen?

- Wat zijn problemen waar zij mee te maken krijgen.

Opdracht 2: Doe de tolerantie test

Ga naar de onderstaande link:

http://www.tolerantietest.eu/

1.) Klik op de NL vlag

2.) Vervolgens klik je op tolerantietest now

3.) Geef vooraf een schatting van hoe tolerant je denkt te zijn

4.) Beantwoord de vragen.

5.) Wat is je score. Noteer deze.

6.) Had je jezelf goed ingeschat?