je kunt specifieke informatie vinden in een eenvoudige tekst
je kunt de kern van een informatieve tekst begrijpen
je kent de betekenis van de woorden vd Lernliste D Lesen
Slide 2 - Tekstslide
ist pinkeln im Meer okay?
Slide 3 - Tekstslide
www.zdf.de
Slide 4 - Link
Eine Tradition
Slide 5 - Tekstslide
Tschüss Berge! (5/20)
Für diese Kühe in den Schweizer Alpen heißt es am Sonntag: Abschied nehmen vom Berg. Denn die kalte Jahreszeit verbringen sie im Tal in ihren Ställen. Im Frühjahr geht's dann wieder raus.
Slide 6 - Tekstslide
Was müssen wir lernen?
Lernlisten Seite 48/49 und 90/91
verdeel de leerstof in stukjes en herhaal met relemaat.
Slide 7 - Tekstslide
Lesen: Bekannt, aber anders
Arbeitsbuch, Seite 20
Hoe pak je een tekst aan? Onderdeel leesvaardigheid
Leesstrategie. Wat doe je als eerste? Waarom woorden/zinnen markeren? Duitse vragen.
Slide 8 - Tekstslide
Onderdeel Lesen is nu gemaakt
Wees slim en doe na een afgerond onderdeel meteen slim stampen.
ga naar Slim stampen C Lesen
klas 4M Klascode : 38854
Slide 9 - Tekstslide
Dit jaar 4 schoolexamens (PTA's)
PTA hoofdstuk 1/2 oktober
PTA kijk/luister 24 januari
PTA schrijven januari
PTA spreken maart
eindcijfer SE (schoolexamens weegt 50%)
Centraal examen 9 mei: Lezen (CE cijfer telt 50%)
SE cijfer + CE cijfer: 2= eindcijfer Duits
Slide 10 - Tekstslide
Vol programma maar ...........
Voldoende halen is haalbaar
Vaardigheden moet je trainen = veel oefenen in de les maar ook veel oefenen in eigen tijd
Tunkuren slim inzetten bij onderdelen die je lastig/moeilijk vindt.
Slide 11 - Tekstslide
Grammatica oefening: weten we het nog?
vul het formulier in
Persoonlijke voornaamwoorden
werkwoorden haben en sein
bezittelijke voornaamwoorden
timer
4:00
Slide 12 - Tekstslide
Enkelvoud
ich habe bin
du hast bist
er hat ist
sie hat ist
es hat ist
Meervoud
wir haben sind
ihr habt seid
sie haben sind
Sie haben sind
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Grammatica oefening: nu toepassen
1) oefening haben / sein
welk werkwoord past in de zin - in juiste vorm zetten
2) bezittelijke vnw. invullen (met e of zonder e)
timer
4:00
Slide 15 - Tekstslide
Selbständig an die Arbeit!
Mache die Aufgaben B Wortschatz.
- benutze die Lernliste!
Slide 16 - Tekstslide
An die Arbeit!
Op de homepagina (de boekenplank) klikken op Koppel met een klas en vul de koppelcode in.
Slide 17 - Tekstslide
Ausaufgaben 9 september
we kennen de schema's uit ons hoofd die we vandaag geoefend hebben.
Persoonlijke vnw - Bezittelijke vmw - werkwoorden haben en sein
Slide 18 - Tekstslide
leerling 1
leerling 4
leerling 2
leerling 3
1e ronde: Er wordt niet gesproken. Iedere leerling bedenkt vragen die gesteld kunnen worden en schrijft deze op in zijn vlak.
Slide 19 - Tekstslide
leerling 1
leerling 4
leerling 2
leerling 3
timer
6:00
2e ronde: je vertelt aan elkaar welke vragen jij bedacht hebt en jullie bepalen samen welke vragen de beste zijn. Deze vragen zetten jullie in het middelste vak
Lesduur is: 60 min
