Opdracht 18: Utrechtse aanpak voorbeeld voor Nederland
3) Voorbeelden:
a) Door het creëren van werkgelegenheid (actief arbeidsmarktbeleid) worden verschillen in inkomen van mensen kleiner, waardoor mensen met minder inkomen een hogere maatschappelijke positie kunnen krijgen en waardoor een minder ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken kan ontstaan.
b) Door het onderwijs te verbeteren kunnen kinderen een betere maatschappelijke positie krijgen en worden zij mogelijk ook gelijker gewaardeerd en behandeld.
c) Door het wijkgerichte achterstandsbeleid worden wijken verbeterd, waardoor er minder criminaliteit en werkloosheid is. Doordat wijken worden verbeterd hebben worden de inwoners hiervan gelijker gewaardeerd en behandeld en krijgen zij een betere maatschappelijke positie.
4) De overheidsinstrumenten hebben invloed op positieverwerving. Door de initiatieven van de overheid krijgen mensen meer kans om een eigen bijdrage te leveren, zoals door te werken of deel te nemen aan onderwijs, waardoor zij omhoog kunnen gaan op de maatschappelijke ladder.
5) De overheidsinstrumenten hebben invloed op positietoewijzing. Door de maatschappelijke initiatieven van de overheid krijgen individuen de kans op een betere positie. Deze maatschappelijke effecten werken van buitenaf in op individuen, waardoor zij omhoog kunnen gaan op de maatschappelijke ladder.