Formuleren: verbanden tussen zinnen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Vandaag 

1. Huiswerk behandelen blz. 166-167 opdracht 4
2. Lesdoel
3. Formuleren: verbanden tussen zinnen
4. Zelf aan de slag
5. Vooruitblik volgende les

Het lijdend voorwerp vind je door te vragen: 

WIE (OF WAT) + WERKWOORDELIJK GEZEGDE + ONDERWERP

Let op: 

Niet elke zin heeft een lijdend voorwerp: geen goed antwoord op de vraag? Geen lijdend voorwerp!

Lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel! 

• 1 ijsbaden // behandelingen met ijs/kou
  
• 2 eigen antwoord
  
• 3 deel 1: Steeds populairder – alinea 2
  
• deel 2: Gezonder? – alinea 4
  
• deel 3: Behandeling met kou – alinea 6
  
• deel 4: Val je af van kou? – alinea 8
  
• 4 a zweren bij (al. 1): sterk geloven in
  
• b heilzaam (al. 1): gezond
  
• c zich blootstellen aan (al. 2): (bewust) in aanraking komen met
  
• d trotseren (al. 4): bestand zijn tegen
  
• e baat (al. 4): voordeel
  
• f sturen (al. 5): beïnvloeden
  
• g gewenning (al. 8): aanpassing
  
• h in de kinderschoenen staan (al. 9): nog maar pas begonnen zijn
  
• 5 Ook steeds meer niet-sporters / gewone mensen denken dat een ijsbad gezond voor hen is.
  
• 6 Zij zijn wetenschappers en vinden dat er meer onderzoek nodig is (om te kunnen zeggen dat de methode van Wim Hof invloed goed is voor je gezondheid).
  
• 7 Omdat bij een normale sauna de temperatuur omhoog gaat. Bij de cryosauna gaat de temperatuur juist omlaag.
  
• 8 chronologisch verband; signaalwoorden: Een jaar geleden, laatst, na (een serie bezoeken)
  
• 9 gewichtsverlies – Zie de zin: ‘Ik merk dat steeds meer mensen interesse tonen, al zal dat ook komen omdat je van het bezoek aan een cryosauna afvalt.’ (laatste zin alinea 8)
  

• 11 Ja, alinea 9 is een goede slotalinea. – toelichting: De schrijver kijkt terug op de tekst en trekt er een conclusie uit. Aan het eind ervan staat een vooruitblik en dat is ook iets wat vaak in een slotalinea voorkomt.
  
• 12 de aandacht van de lezer trekken – toelichting: Een man in een bak met ijsblokjes is iets bijzonders.
  

• Je leert signaalwoorden gebruiken om verbanden tussen zinnen aan te geven.

Lesdoel:

Formuleren

Verbanden tussen zinnen

TOCH

1. opsomming
3. tegenstelling
4. voorbeeld

ZOALS

1. opsomming
3. tegenstelling
4. voorbeeld

BOVENDIEN

1. opsomming
3. tijd
4. tegenstelling

ENERZIJDS... ANDERZIJDS...

1. toelichting
2. tegenstelling
3. opsomming

Zelf aan de slag

Waar? 

Bladzijde 92-93

Waarover?

Verbanden tussen zinnen

Welke opdracht?

1 tot en met 3

Is dit huiswerk voor de volgende keer?

Ja

Volgende keer

Volgende keer

Oefentoets lezen

*