Lezen in je gekozen boek van de bieb. Heb je geen boek bij je, dan ga je het nieuws lezen.
Wanneer je het nieuws moet lezen, vat je dit na de 10 minuten samen voor de rest van de klas.
timer
10:00
Slide 3 - Tekstslide
Goals
Aan het einde van de les kan de leerling uit een tekst opmaken voor welk publiek deze geschreven is.
Slide 4 - Tekstslide
Publiek vaststellen
Een schrijver denkt ook na over het publiek.
Kan schrijven voor een algemeen publiek of speciale doelgroep.
Bijvoorbeeld: voor kinderen, jongeren, volwassenen of ouderen, voor mannen of vrouwen, of voor een doelgroep met een bepaalde hobby of beroep, met veel kennis over het onderwerp.
Slide 5 - Tekstslide
Afbeeldingen
Verschillende doelen:
Een afbeelding trekt de aandacht van de lezer.
Een afbeelding is nodig om de tekst te begrijpen.
Een afbeelding maakt de tekst duidelijker.
Een afbeelding maakt de tekst grappig.
Een afbeelding geeft een bepaalde sfeer of maakt de tekst aantrekkelijk.
Slide 6 - Tekstslide
Verwijswoorden
Waarom?
Geen onnodige hh.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Goals
Aan het einde van de les kan de leerling uit een tekst opmaken voor welk publiek deze geschreven is.
Slide 9 - Tekstslide
Huiswerk
Wat?
Maken:
Lezen blok 2:
Blok 2.13 (alle opdrachten)
Neem je leesboek mee.
Wanneer?
Maandag
Hoe?
Fluisterend met buurman/buurvrouw.
Geen muziek.
Klaar?
Wanneer je klaar bent, laat je het mij eerst zien.
Lesduur is: 50 min
