Feedback geven en ontvangen met het 4G-model
1 / 13
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel aan het begin van de les.
Wat weet je al over feedback geven en ontvangen?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat feedback is en waarom het belangrijk is.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat het 4G-model is en waar het voor staat.
Slide 6 - Tekstslide
Laat voorbeelden zien van hoe je gedrag kan beschrijven.
Slide 7 - Tekstslide
Laat voorbeelden zien van hoe je het gevolg kan beschrijven.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit waarom het belangrijk is om het gevoel te benoemen.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit waarom het belangrijk is om een doel te stellen.
Slide 10 - Tekstslide
Laat de leerlingen in groepjes van 2 of 3 werken en geef ze een concrete situatie om feedback op te geven.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
