1.2 gebiedskenmerken en honger

1 / 23

Slide 1: Tekstslide

AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

1.2 gebiedskenmerken en honger

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Graandeal?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Slide 4 - Tekstslide

Beschrijving van de openingsfoto

Afbeelding: Graan wordt als bulkgoed per schip vervoerd

Slide 5 - Kaart

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

de ruimtelijke verschillen in de mondiale voedselvoorziening verklaren
beschrijven in hoeverre mondiale voedselvoorziening een rol bij de productie en consumptie van voedsel

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Benodigde voorkennis

Je weet wat mondiale voedselvoorziening is

Je weet hoe globalisering werkt

Je weet mondiale voedselvoorziening in kaart brengen

Je weet wat voedselcrisis inhoudt

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kwantitatieve honger

Hongersnood

Kwalitatieve honger

Ondervoeding

(Acuut) gebrek aan voedsel

langere tijd mindere energie dan 1690 kilocalorieën per dag

te weinig eiwitten en/of vitaminen

voortdurend te weinig of te eenzijdig eten

Slide 8 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het grote plaatje

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Neerslagregiem

4 verschillende neerslagregiems: kernmerken van de neerslag in een gebied wat betreft de hoeveelheid, intensiteit en frequentie.

aride (droge) zone

semiaride (halfdroge) zone

subhumide (vrij natte) zone

humide (natte) zone

-droog

-nomadengebied

-droogtebouw in lagere delen

-natuurlijke plantengroei schaars

-tot 500 mm/jaar

-halfdroog

-2 korte natte tijden

-akkerbouw op vruchtbaarste velden

-halfnomadische veeteelt

- tot 700 mm/jaar

-vrij nat

-savannegebied

-half jaar neerslag

-gemengde bedrijven (maisteelt veevoer)

- tot 1500 mm/jaar

-nat

-overdadige neerslag in de zomer

-veel bossen zijn gekapt

- meer dan 1500mm/jaar

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten honger

Ondanks dat er wereldwijd genoeg voedsel wordt geproduceerd om de hele wereldbevolking te voeden is er toch sprake van een voedselcrisis door de ongelijke verdeling van voedsel. Voedsel en voedselzekerheid zijn vastgelegd in de Universele Verklaring v/d Rechten v/d Mens.

kwantitatieve honger

kwalitatieve honger

verminderde lichamelijke conditie door een langdurig tekort aan energiebronnen

acuut gebrek = hongersnood

verminderde lichamelijke conditie door een eenzijdige samenstelling van het voedsel

= ondervoeding

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Basisbehoeften

De vier basisbehoeften

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Globalisering

Geglobaliseerde landbouw: commerciële landbouw die is gericht op en sterk wordt beïnvloed door de wereldmarkt.

voornamelijk granen, zoals tarwe en mais, verhandeld door de lange houdbaarheid en opslag op termijn
voedselprijzen komen tot stand op de wereldmarkt

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De transporttheorie van Ullman

Goederenhandel overbrugt kloof vraag en aanbod

Voorwaarde 1

complementariteit: reden voor handel vanuit een situatie waarin twee regio's elkaar aanvullen m.b.t. een bepaalde hulpbron

Voorwaarde 2

transporteerbaarheid: mate waarin het de moeite loont om een product te vervoeren

Voorwaarde 3

tussenliggende mogelijkheden: aantrekkende factor in een gebied dat bij vervoer dichter bij het herkomstgebied ligt dan het bestemmingsgebied

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedselprobleem

Oneerlijke concurrentie
Verdelingsproblemen
Groene Revolutie

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

Windrichtingen.

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actualiteit

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Slide 18 - Tekstslide

Beschrijving van de afsluitende foto

Afbeelding: Een slechte infrastructuur belemmert de transporteerbaarheid

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Atlaskaarten

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maakwerk (in duo's)

Bladzijde 25 tm 27, maak opdracht 4, 5, 6 en 7

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De stam die de macht heeft wil die graag behouden

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1.2 gebiedskenmerken en honger

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Kaart

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Sleepvraag

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

1.2 gebiedskenmerken en honger

1.3 Globalisering en het voedselvraagstuk?

Concept 10: Globalisering (Ethiopië)

Concept 10: Globalisering (Ethiopië)

Concept 9: Erosie en verwering (Ethiopië)

1.1 Globalisering en het voedselvraagstuk

2 feb Arm en Rijk les hoofdstuk 1 paragraaf 3

1.2 Armoede in Nigeria