8.2.2 Regelmaat in een tabel

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom

Dit leg ik op tafel:

Laptop --> dicht

Etui       --> pen/potlood en rekenmachine. 

Map      --> open

Gelukt = stil zijn en wachten :) 

Vorige les

Planning

Uitleg 15 min

Werken 30 min --> opgesplitst in delen

Les afronden 5 min

Leerdoel trede 8

week 3

Je tekent een grafiek bij een (woord)formule. Je gebruikt grafieken, tabellen of woordformules om problemen op te lossen.

 

Wat gaan wij leren vandaag?

1. Je tekent bij een woordformule, met behulp van een tabel, een grafiek.
2. Je tekent bij een formule een grafiek (eventueel met behulp van een tabel).

y=ax+b

De hoogte van Maartje’s kleedgeld wordt iedere maand op de volgende manier bepaald: ze krijgt

sowieso €75,-, maar voor elke voldoende die ze haalt op school krijgt ze er €1,50 bij. 

We gaan aan de slag!

Doelen deze week:

Les 1: 8.2. Diagnostische oefeningen

Les 2: 8.2.2 Regelmaat in een tabel

Les 3: 8.3.1 Van formule naar grafiek

Wat hebben wij geleerd?

1. Je tekent bij een woordformule, met behulp van een tabel, een grafiek.
2. Je tekent bij een formule een grafiek (eventueel met behulp van een tabel).

Kan ik het nu?

Lars maakt elke zaterdag zijn wiskunde huiswerk. Het duurt altijd 10 minuten om zijn spullen klaar te leggen, en hij doet 5 minuten over één wiskunde som. 

1. Noteer de formule in de standaardvorm. y = ax+b

 2. Hoe lang is hij bezig met 3 sommen?

 3. En met 9? en met 12?  

Noteer de formule in de standaardvorm. y = ax+b

 h = 5a+10

h = tijd huiswerk / a = aantal sommen 

Hoe lang is hij bezig met 3 sommen?

5∙3+10= 25 minuten

En met 9? en met 12?

5∙9+10= 55 minuten / 5∙12+10= 70 minuten