Blok 2 les 3 a Methoden van observeren

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Blok 2 Les 3 Methoden van observeren

Nodig bij de komende lessen:

* Leer- en werkboek: Basisboek Opvoeding en Ontwikkeling                                                                                                        ho.8 & 9  

* Telefoon om deel te nemen aan de quizvragen tijdens de les

* Eventueel pen en papier voor aantekeningen

* Laptop

Wat gaan we vandaag behandelen?

- korte terugblik paragraaf 8.2

- doelen van deze les

- paragraaf 8.3

- huiswerk

Job pakt de bal van de grond en loopt naar Seb.
Hij kijkt Seb boos aan en geeft hem een duw. Hij is duidelijk gefrustreerd over de situatie die net plaatsvond.

Hierboven lees je een deel van een observatie. Is dit objectief of subjectief beschreven?

1. Objectief
2. Subjectief

Waarnemen doe je overal. Zelfs in je slaap.

1. Waar
2. Niet waar

Wat verstaan we onder 'gedrag'?

1. Alle gedragingen van de mens.
2. Alle waarneembare activiteiten van de mens.
3. Alles wat je kunt waarnemen.
4. Alles wat mensen doen.

Zet de stappen in de juiste volgorde.

Stap 1	A. Orden de gegevens.
Stap 2	B. Schrijf de vraagstelling op.
Stap 3	C. Kies de observatiemethode.
Stap 4	D. Voer de observatie uit.
Stap 5	E. Schrijf op waarom je observeert.
Stap 6	F. Rapporteer.
Stap 7	G. Noteer de achtergrondgegevens.
Stap 8	H. Geef antwoord op de vraagstelling.

Pak pen en papier: zet de stappen in de juiste volgorde

Zet de stappen in de juiste volgorde.

Stap 1	E. Schrijf op waarom je observeert.
Stap 2	G. Noteer de achtergrondgegevens.
Stap 3	B. Schrijf je vraagstelling op.
Stap 4	C. Kies de observatiemethode.
Stap 5	D. Voer de observatie uit.
Stap 6	A. Orden de gegevens.
Stap 7	H. Geef antwoord op de vraagstelling.
Stap 8	F. Rapporteer.

Antwoorden

!!!Belangrijk!!!

Wat gaan we vandaag behandelen?

Doelen van deze les:
Aan het einde van de les: 

-kun je het verschil tussen kwantitatief en kwalitatief observeren uitleggen.

-weet je welke observatie methode bij een vraagstelling past

-maak je kennis met verschillende observatie methodes waardoor je een keuze kunt maken voor je IO.

Verschil Kwalitatief-Kwantitatief

                                                     Kwa·li·ta·tief  

                      wat de kwaliteit betreft: kwalitatief goed (HOE?)

                                                    Kwan·ti·ta·tief  

                           volgens de hoeveelheid (HOEVEEL?)

8.3 Methoden van observeren

Kwalitatief observeren

Het gaat vooral om de vraag hoe het gedrag eruit ziet

bijv. onrustig, storend, onopvallend, etc.

Je schrijft tijdens de observatie al het gedrag van het kind op.

 

Waardoor is jouw leerling tijdens de taalles zo onrustig? Je beschrijft de situatie heel nauwkeurig.

8.3 Methoden van observeren

Voorbeeld 1 van een kwalitatieve observatiemethode:

Intervalobservatie:

Kiezen:    wanneer je een idee hebt wat de reden is van bepaald gedrag, maar nog twijfelt.

Een observatie waarbij je met tussenpozen waarneemt.

Bijv. 3 min. wel / 10 min. niet / 3 min. wel / etc... (zie blz. 227)

8.3 Methoden van observeren

Voorbeeld 2 van een kwalitatieve observatiemethode:

Logboek:

Kiezen: Als het gedrag dat je wilt observeren steeds in een specifieke situatie voorkomt.

Een soort dagboek.

Bijv. elke dag tijdens buitenspelen observeren.

8.3 Methoden van observeren

Vraag:
Waar ging het bij kwalitatief observeren ook alweer om?

Vraag:
Wie heeft een voorkeur voor één van deze twee observatiemethodes? 

                

8.3 Methoden van observeren

Kwantitatief observeren

Hierbij gaat het vooral om hoe vaak het gedrag voorkomt.

Je telt de gedragingen in een bepaalde periode.

Je kijkt bijvoorbeeld naar hoe vaak leerling X door de leerkracht heen praat tijdens de uitleg.

8.3 Methoden van observeren

Voorbeeld 1 van een kwantitatieve observatie methodes:

Tijdsteekproef:

Op vaste momenten noteren wat er gebeurt (zie vb blz. 228)

8.3 Methoden van observeren

Voorbeeld 2 van een kwantitatieve observatie methodes:

Checklist:

Van te voren een lijst maken (zie vb blz. 229)

8.3 Methoden van observeren

Voorbeeld 3 van een kwantitatieve observatie methodes:

Categorieënmethode:

Gedrag noteren dat op elkaar lijkt (zie vb blz. 230)

8.3 Methoden van observeren

Vraag:
Waar ging het bij kwantitatief observeren ook alweer om?

Vraag:
Wie heeft een voorkeur voor één van deze drie observatiemethodes? 

                

8.3 Methoden van observeren

Aan welke observatiemethode denk jij voor je IO?

Welke zin is waar?

1. Een kwantitatieve observatie gaat om hoe ziet het gedrag eruit.
2. Een kwalitatieve observatie gaat om hoe ziet het gedrag eruit.

Aan het werk

Ga aan de slag met de opdrachten van 8.3 in je werkboek

Klaar of huiswerk?
Doorlezen  paragrafen 8.3 en 8.4 

8.3 Methoden van observeren