les 10 thema 1 hv1b vr

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
-Terugblik leerdoelen en opdrachten vorige les.   
-Verder met uitleg leerdoelen deze week.   
-Opdrachten maken.
-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan, wat heb je geleerd? 

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je nog/al?
5 vragen over de fotosynthese.

Slide 3 - Tekstslide

I: Mensen kunnen hun eigen voedsel maken
II: Planten ademen zuurstof uit
A
Beide waar
B
I: nietwaar II: waar
C
I: waar II: nietwaar
D
Beide nietwaar

Slide 4 - Quizvraag

De huidmondjes kunnen

A
zuurstof afgeven en koolstofdioxide opnemen
B
water opnemen
C
mineralen opnemen
D
glucose opnemen en afgeven

Slide 5 - Quizvraag

Fotosynthese
Zonlicht
Koolstofdioxide
Glucose
Zuurstof
Water

Slide 6 - Sleepvraag

+
+
Reactieschema van de fotosynthese
Glucose
Water
Licht
Koolstofdioxide
zuurstof

Slide 7 - Sleepvraag

Welke voedingsstof maakt de plant door fotosynthese
A
Zetmeel
B
Glucose
C
Vet
D
Eiwit

Slide 8 - Quizvraag

De leerdoelen van deze week: 
-Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven.
-Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken.

-Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen.
-Je kunt de fotosynthese beschrijven.
-Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel.

Voor vwo ook:
-Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese.

Vandaag de laatste voor vwo.

Slide 9 - Tekstslide

Havo kan aan het werk.
-Te lezen / bestuderen de tekst van B1.5. 
-Te maken: opdracht 1 t/m 10 van B1.5. 
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Daarna kun je verder met rest van de studiewijzer.

Slide 10 - Tekstslide

Voor vwo ook: Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese.

Hoe zit dat? 
Wat zijn fossiele brandstoffen? 
Ken je een niet fossiele brandstof? 
Wat is een grondstof? 
Waarom is fotosynthese nodig voor leer?

Slide 11 - Tekstslide

timer
5:00
Leerdoelen:
-Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven.
-Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken.
-Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen.
-Je kunt de fotosynthese beschrijven.
-Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel.
Voor vwo ook:
-Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese.


Kun je bereiken door:
-Lezen en bestuderen basisstof 4 en 5 (§ 1.4 en 1,5) en vwo ook 1.7 
-Maken de opdrachten 1 t/m 10 van basisstof 4 en 5 (§ 1.4 en 1,5) en vwo ook 1 t/m 3 van 1.7
-De test je zelf te maken en te oefenen met de flitskaarten.

Eerst 10 minuten zelf in stilte,
dan overleggen. 

Slide 12 - Tekstslide

Huiswerk
Voor volgende week maandag moet je alles van week 1 t/m 5 van je  studiewijzer af hebben.   
Dus: 
-Mk alles van basisstof 4 en 5 (§ 1.4 en 1,5) en vwo ook van 1.7
-LR de flitskaarten.



Slide 14 - Tekstslide

Huiswerk in de agenda gezet?
Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 15 - Tekstslide