Hoofdstuk 5, Paragraaf 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Tekst

Hoofdstuk 5, paragraaf 2

Europa gaat de wereld overheersen

Wat gaan wij doen vandaag?

• Studiewijzer
• Instructie
• Herhaling
• Aan de slag of extra instructie
• Gezamenlijke afsluiting

Bron 1: Spotprent over het Imperialisme - Vertegenwoordigers van enkele grote mogendheden verdelen China

Studiewijzer

Week 6	Lesdoel	Opdracht (Weektaak)
08/05 - 12/05	Je kunt beschrijven hoe de overzeese handelscontacten van Europeanen uitgroeiden tot wereldrijken. Je kunt de belangrijkste oorzaken van het modern imperialisme noemen. Je kunt een beschrijving geven van het bestuur en de economie in Brits-Indië	Lees paragraaf 2, Hfst 5. Maak opdracht 1 t/m 13

Van handelspost naar imperium

1500 - 1650

Er was een wereldeconomie ontstaan door verschillende vaarroutes naar vreemde gebieden die goederen met elkaar uitwisselden. 

1800 - 1900

Europeanen begonnen het binnenland te bezetten voor een groot imperium. 

Bron 2: Wereldkaart uit 1572. In de 16e en 17e eeuw werden er grote delen van de wereld ontdekt. Europeanen stichten aan de kust van de nieuw ontdekte gebieden handelsposten 

Oorzaken van modern imperialisme

Het streven van Europese landen in de 19e eeuw naar een groot overzees rijk, waarbij de koloniën werden gebruikt als producenten van grondstoffen en als afzetgebieden noemen wij Modern Imperialisme. 

Dit had vier oorzaken:

1. Economisch voordeel
2. Technologische voordelen
3. Aanzien en macht
4. Nationalisme / Superioriteitsgevoel > vb: Racisme 

Bron 3: Pangkalan Brandan (Indonesië) was een havenstad met grote olievoorraden waar de Nederlandse tabakfabrikant Aeilko Zijlker de eerste oliepompen van Shell laat plaatsen. 

Controlevraag

Welke oorzaak voor het modern imperialisme zie je terug in deze bron?

Bron: Weg naar olieplantage in Nederlands-Indië wordt aangelegd. 

Controlevraag

Welke oorzaak voor het modern imperialisme hoor je terug in dit nummer? 

Controlevraag

Welke oorzaak voor het modern imperialisme zie je terug in dit fragment?

Imperialisme in de praktijk: Brits-Indië

Politiek:

Om dit grote gebied te besturen (zie bron 3) gebruikten de Britten een systeem van indirect bestuur

Economie:

India produceert veel katoen, thee, etc die de Britten nodig hebben

Cultuur:

Onderwijzen van de bevolking volgens Britse ideeën. De Britten vonden het een plicht de bevolking te onderwijzen. 

Bron 4: Mir Jafar en zijn zoon. Mir Jafar was een vorst van Bengalen (in India) die namens de Britten het gebied mocht besturen.

Imperialisme op het hoogtepunt

WO I

Imperialisme op het hoogtepunt 

Het Imperialisme is uiteindelijk een van de belangrijkste oorzaken voor het uitbreken van:

De Eerste Wereldoorlog

Bron : De Eerste Wereldoorlog wordt ook wel een loopgravenoorlog genoemd waarbij soldaten zich hadden ingegraven om geen grondgebied prijs te geven. Er stierven ruim 16 miljoen mensen. 

Aan de slag!

Route A:

Lees: Paragraaf 5.2.

Maak: 1 t/m 13.

(Zachtjes overleggen)

Klaar?

Samenvatten

Leren

Route B:

Verlengde instructie

Daarna:

Lezen 5.2.

Maken 1 t/m 13.

Verlengde instructie

Gezamenlijk:

Opgave 6

Opgave 10

Afsluitingvraag

Welke oorzaak voor het modern imperialisme zie je terug in dit fragment?