Thema 2 Blok 1 Op zoek naar voedsel

Thema 2 Voedsel
1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
mens en maatschappijMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 210 min

Onderdelen in deze les

Thema 2 Voedsel

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Deeltaak 2 
Uitleg blok 2
Zelfstandig werken
Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

Deeltaak 2 Thema 2
  • Deeltaak 2 bestaat uit 5 weken
  • Tijdens de lessen werken we aan een PO voedsel (uitleg volgt in week 2)
  • Aan het eind van deeltaak 2 heb je een toets over alle begrippen, kennen & kunnen en de teksten van blok 1 t/m 4 van Thema 2. 



Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen Blok 1, deel 1
  • Je kunt vertellen waar de eerste mensen woonden
  • Je kunt vertellen waar de eerste mensen van leefden
  • Je kunt vertellen waarom mensen zich verspreid hebben over de wereld
  • Je kunt vertellen wat nomaden zijn en waarom ze rondtrekken
  • Je kunt drie eerste levensbehoeften noemen

Slide 4 - Tekstslide

Krijn, 50.000 jaar oud

Slide 5 - Tekstslide

Eerste mens in Afrika

Slide 6 - Tekstslide

IJstijden
  • In de prehistorie was het klimaat vaak guur. Deze koude perioden worden ijstijden genoemd.
  • Ongeveer 100.000 jaar geleden werd het kouder en droger in Afrika. Eerste mensen vertrokken naar andere gebieden.
  • Op zoek naar eten, beschutting en een prettig klimaat.
  • Grote delen van Nederland waren bedekt met dikke ijskappen. Er leefden dieren die goed tegen de kou konden zoals mammoeten, rendieren en neushoorns

Slide 7 - Tekstslide

De laatste IJstijd (10.000 jaar geleden)

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Jagers en verzamelaars
Eind van de laatste ijstijd (10.000 v.Chr.) trokken volken rond achter de dieren waarop ze jaagden. Ze hadden geen vaste woonplaats: ze waren nomaden.

De eerste mensen leefden als jager- verzamelaars: zij gingen op jacht en verzamelden voedsel in de natuur.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Jagers en verzamelaars
  • Leefden in kleine groepen van 20 tot 30 mensen
  • Mannen jaagden en maakten gereedschap
  • Vrouwen en kinderen verzamelde voedsel uit de natuur
  • Alle spullen die ze hadden namen ze steeds mee (kleding, tenten, gereedschap)
  • Was er in een gebied te weinig voedsel, dan ging de groep verder.

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag
Maken 1d, 2, 3, 6 & 7

Tip: Omcirkel de opdrachten, dan weet je altijd welke je moet maken.

Ben je klaar? Nakijken, verder werken (zie planner)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Blok 1: Op zoek naar voedsel?
Les 2


Slide 15 - Tekstslide

Planning
  • Herhaling
  • Uitleg Blok 1
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 16 - Tekstslide

Een periode in de geschiedenis van de aarde waarin het erg koud was en een groot deel van het land met ijs was bedekt noemen we.....
A
Het klimaat
B
De Noordpool
C
De IJstijd
D
Het weer

Slide 17 - Quizvraag

Mensen die geen vaste woonplaats hebben noemen we ....
A
Nomaden
B
Sigeuners
C
Boeren
D
Jager-verzamelaars

Slide 18 - Quizvraag

Hoe zijn er mensen in Amerika terecht gekomen?
A
Met de boot
B
Die waren daar al
C
Vroeger lag Amerika aan Afrika vast
D
Door de ijstijd

Slide 19 - Quizvraag

Wanneer gingen de jagers en verzamelaars weg uit een gebied?
A
Als het te warm werd
B
Als er te weinig eten was
C
Als ze een nieuwe tent nodig hadden
D
Als de volgende groep aan kwam

Slide 20 - Quizvraag

Weet jij waarvoor de huid, de botten en het vlees werden gebruikt dat de jagers van de gedode dieren afhaalden?

Slide 21 - Open vraag

Vragen over de video. 
Noteer onderstaande vragen in je schrift en bekijk de video. Je heb vervolgend 2 minuten om samen met je maatje de vragen te beantwoorden. NOTEER JE ANTWOORDEN! 
  • Wat valt je op aan de video?  
  • Waarom leefden jager-verzamelaars niet op één plek?

  • Denk je dat de video historisch correct is ? 
  • Op welke bronnen is de game gebaseerd, denk je?

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Vragen over de video. 
Noteer onderstaande vragen in je schrift en bekijk de video. Je heb vervolgend 2 minuten om samen met je maatje de vragen te beantwoorden. NOTEER JE ANTWOORDEN! 
  • Wat valt je op aan de video?  
  • Waarom leefden jager-verzamelaars niet op één plek?

  • Denk je dat de video historisch correct is ? 
  • Op welke bronnen is de game gebaseerd, denk je?

Slide 24 - Tekstslide

Leerdoelen Blok 1, deel 2
  • Je kunt uitleggen waarom de ontdekking van het vuur belangrijk was voor de mens
  • vier factoren noemen die van invloed zijn op de plantengroei
  • Uitleggen wat het verschil is tussen weer en klimaat
  • Uitleggen waarom het bij de evenaar warm is en bij de polen koud.

Slide 25 - Tekstslide

De ontdekking van het vuur
Vuur heeft veel voordelen:
  • Het geeft warmte
  • Het geeft licht
  • Houdt wilde dieren op afstand
  • Vlees wordt beter verteerbaar/gaar
  • Je kan gereedschap   bewerken in het vuur
    .

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Het weer
Weer is het resultaat van de temperatuur, de neerslag en de beweging van de lucht in de dampkring (de wind).

Klimaat is het gemiddelde weer in een gebied over een periode van dertig jaar.
Plantengroei van een gebied is afhankelijk van het klimaat.

Slide 28 - Tekstslide

Klimaatgrafiek

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Aan de slag
Maken 8 t/m 13

Tip: Omcirkel de opdrachten, dan weet je altijd welke je moet maken.

Ben je klaar? Nakijken, verder werken (zie planner)

Slide 33 - Tekstslide

Blok 1: Op zoek naar voedsel?
Les 3


Slide 34 - Tekstslide

Leerdoelen Blok 1, deel 3
  • Je kunt de volgorde van de klimaten noemen als je een reis maakt van de evenaar naar de Noordpool
  • Je kunt de belangrijkste kenmerken noemen van de plantengroei in ieder klimaat dat je op die reis tegenkomt

Slide 35 - Tekstslide

Planning
  • Herhaling
  • Uitleg Blok 1
  • Zelfstandig werken
  • Toets bespreken
  • Afsluiting

Slide 36 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen weer en klimaat?

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Tropisch regenwoud
  • Dichtbij de evenaar
  • Veel regen
  • Lange dagen
  • Hoge luchtvochtigheid
  • Grote diversiteit aan dieren en planten
  • Planten blijven hele jaar door groen

Slide 39 - Tekstslide

Savanne
  • Verder van de evenaar, dus minder regen
  • Regentijd is langer dan de droge tijd
  • Grasland met hoge grassen, struiken en af en toe een boom
  • Dieren in kuddes

Slide 40 - Tekstslide

Steppe
  • De regentijd is korter dan de droge tijd
  • Groeit alleen gras
  • Weinig diersoorten

Slide 41 - Tekstslide

Woestijn
  • Valt bijna geen regen
  • Groeit bijna niets
  • Dieren die er leven zijn aangepast aan de omgeving

Slide 42 - Tekstslide

Gematigde gebieden
  • Valt Europa onder
  • In de winter is het kouder dan in de zomer
  • Groeien loofbossen die in de winter hun bladeren verliezen
  • Naaldbomen houden hun bladeren vast

Slide 43 - Tekstslide

Poolgebieden
  • Koud
  • Temperatuur in de winter paar graden boven nul
  • Op een toendra groeien alleen grassen en mossen
  • Als het alleen maar vriest kunnen er geen planten groeien

Slide 44 - Tekstslide

Aan de slag
Maken 14 t/m 19 (16 t/m 18 zijn verdiepingsopdrachten)


Ben je klaar? Nakijken, verbeteren en aftekenen
Kennen en kunnen samenvatten
Filmpje in lessenup kijken over klimaatzones

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Video