Stap 2 Denk na (Ideeën verzinnen en selecteren)

• Middelbare school

ONTWERPEN & MAKEN VAN EEN PRODUCT 2

WAT GAAN WE DOEN VANDAAG?

•            De les starten
•             Doelen en verwachtingen
•             Luisteren en lezen in LessonUp
•             Doen: Samen Brainstormen
•             Feedbackronde
•             Afsluiten
  

Doel van de les

Tijdens deze les gaan we onderzoek doen op het internet, brainstormen en ideeën verzamelen over zowel de functie als de deeltaken van een bureaulamp.

Aan het einde van de les kun je:

• brainstormen

  

• de verzamelde ideeën vervolgens systematisch te sorteren en  rangschikken.

• vertellen over de 2e stap in de ontwerpcirkel

De les starten

Vandaag gaan we stap 2 doen in de ontwerpcyclus: 

Denk na:  Ideeën zoeken en brainstormen

Opdracht 1

Zoek op het internet naar lampen en maak een collage  van de beste  verzamelde ideeën en eventuele deeloplossingen. 

Sla de collage op in je dossier.

Wat zijn deeloplossingen?

Nu de eisen in de vorige les bekend zijn geworden ( PVE), kun je het ontwerpprobleem verder gaan uitwerken. 

Een technisch systeem bestaat altijd uit deelsystemen met een erbij horende functie (deeltaak). 

Deelfuncties van een bureaulamp

Een bureaulamp heeft ook verschillende deelfuncties:

Welke zijn deelfuncties van een bureaulamp?

1. Elektra
2. Verstelbaarheid
3. Stabiliteit
4. Metaal

Opdracht 1:

 Zoek op het internet zoveel mogelijk verschillende uitvoeringen van bureaulampen en onderzoek de verschillende soorten en design. Maak als werkgroepje:

•  een collage van verschillende gevonden lampen
•  benoemen hierin ten minste 3 hoofdfuncties en 3 deeloplossingen.
•  zet in of onder de collage waarom volgens jullie bij de gekozen                   ontwerpen juist voor die oplossingen is gekozen

 

       De collage wordt individueel in het dossier opgeslagen.

Brainstormen

Wat is brainstormen?

Brainstormen is een creativiteitstechniek waarmee je snel, veel nieuwe ideeën over een  onderwerp of probleem kunt verzinnen. 

Alle ideeën tellen mee ook gekke of vreemde ideeën

Wat gaan we doen?

Pak Post It's en schrijf alle ideeën die in je opkomen op voor de hoofdfuncties en deelfuncties uit opdracht 1 .

Als je niets meer weet, schuift je alle door jou ingevulde Post-It’s door naar degene die naast je zit. ( Je krijgt ze dus zelf ook!) 

Ga vervolgens door op de ideeën die degene ervoor al op papier had staan.

(Er ontstaat dus een hele berg Post It's met ideen!)

Opdracht 2: Brainstorm Post-It’s berg 

Doe een brainstorm sessie van 15 minuten.

Kies daarna samen de beste ideeën voor de lamp zelf of voor deeloplossingen uit.

Maak een foto van de Post-It's voor het dossier.

De ideeën tabel

Voor de uitwerking van functies kan een ideeëntabel een handig hulpmiddel zijn. In zo'n tabel geeft je de hoofdfunctie en de deelfuncties weer met daarbij jullie beste ideeën voor uitwerkingen. ( Post It's)

Opdracht 3: Maak een Ideeën tabel

Gebruik de Post It’s om de door de docent uitgereikte ideeëntabel in te vullen 

Ga na of aan het Programma van Eisen wordt voldaan. 

Zet de ingevulde ideeën tabel in jullie dossier.

Afronden van opdracht 3:

Als jullie voor elke gekozen functie en deelfuncties de ideeën hebben ingevuld:

Sla jullie ideeën tabel op in je dossier

Samen opruimen:

Feedback ronde

Vertel: 

• Wat heb je geleerd?

• Hoe heb je dit geleerd?

• Wat heeft het je opgeleverd?

• Hoe heb je de les ervaren?

Volgende keer:

Wat is schetsen en technisch tekenen?