DED 1 Jongeren Les 7

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
MBO

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verhaal van Bart
Opdracht 
Ga uiteen in groepjes van 4 en bespreek de opdracht.
(de opdracht staat op de volgende dia)
* 15 minuten *

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verhaal van Bart (antwoorden)

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het verschil tussen formele schulden en informele schulden?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het verschil tussen formele schulden en informele schulden?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thema 6
SCHULDEN

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

MBO-ers versus studieschuld. Hoeveel procent heeft daadwerkelijk schulden? Geef antwoord.

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Studentenonderzoek Nibud 2017

Hoeveel procent heeft betalingsachterstanden?
A
35%
B
45%
C
15%
D
70%

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Studentenonderzoek Nibud 2017

Hoeveel procent staat rood?
A
80%
B
6%
C
12%
D
24%

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

21 procent heeft studieschulden met daarnaast nog een lening, betalingsachterstand of roodstand.

WAAR
NIET WAAR
15 procent ervaart zelf een financieel probleem te hebben.

Hulp
rood staan

Slide 14 - Sleepvraag

Juiste antwoorden bij niet waar:

10 procent ervaart zelf een financieel probleem te hebben. 

6 procent staat op dit moment rood.

Slide 15 - Tekstslide

Gebrekkig financieel beheer, onwetendheid en geen behoefte hebben aan sparen en vooruit plannen, vergroten de kans op financiële problemen. (Nibud, 2017) 

Jongeren zijn gevoelig voor status, verleidingen en zijn meer impulsief. 

De invloed van reclame en het mee willen doen met trends en rages spelen hierin een rol.

Ik heb weleens schulden gemaakt.
Ja
Nee

Slide 16 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Het hebben van een schuld is je eigen fout.
Ja
Nee

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Ik ben bang dat ik later een grote schuld zal hebben
Ja
Nee
ik weet niet

Slide 18 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Ik weet hoe schulden kunnen ontstaan en wat de gevolgen hiervan kunnen zijn.
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Als je goed omgaat met geld, dan ga je verstandig om met het lenen van geld en/of het creeren van schulden
Ja
Nee

Slide 20 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Risicofactoren
schulden

Slide 21 - Woordweb

Formele schulden: banken, DUO, zorgverzekering en mobiele providers. Studieleningen en roodstand zijn de belangrijke schulden onder studenten. Daarnaast betalingsachterstanden.

 
Informele schulden zijn schulden bij vrienden en familie. Scholieren lenen vooral geld van vrienden en ouders.

Factoren die mee kunnen spelen in het ontstaan van schulden zijn:
* Gebeurtenissen of veranderingen in de levensfase zoals op zichzelf gaan wonen;
* Psychosociale situatie van de jongere; verslavingen, gebrek aan weerbaarheid, compensatiegedrag;
* Verstandelijke beperkingen; 
* vaardigheden en capaciteiten;
* Financiële opvoeding;
* De mogelijkheden om schulden te maken;
* Veranderingen in het te besteden budget; 
*inkomstenterugval of uitgavenstijging.

Hoe kunnen wij helpen om schulden bij jongeren te voorkomen? Verzin 3 tips

Slide 22 - Open vraag

Ter preventie kunnen de volgende acties worden ingezet: 

* Financiële vaardigheden bij brengen door ouders-verzorgers, school. 
* De financiële houding van een jongere in kaart brengen en, indien nodig, hier aan werken. Deze gedragsverandering kost vaak tijd. 
* De invloed van status, reclame en verleidingen bespreekbaar maken. 
* Tot slot jongeren begeleiden bij grote gebeurtenissen zoals het op zichzelf gaan wonen. (Nibud, 2017)

Eén van de verklaringen die hiervoor gegeven wordt is de goede voorlichting over seksualiteit. 

* Hoe kijk jij terug op de voorlichtingen, presentaties, lessen en gesprekken die jij hebt gehad over seksualiteit?

Huiswerk
LEZEN:
Reader Thema 7 Tienermoeders  Blz 34 t/m 38 


Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies