2022_week37_2mh_les2_intro KL-opdracht en herhaling lidwoorden
Du hast 3 min für:
Je hebt 3 min om:
Jacke aus
Handy in die Tasche ohne tohn
Laptop geschlossen auf dem Tisch
Buch/ Heft/ Stift auf dem Tisch
timer
3:00
Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte bezig met de opdracht die op het bord staat.
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Du hast 3 min für:
Je hebt 3 min om:
Jacke aus
Handy in die Tasche ohne tohn
Laptop geschlossen auf dem Tisch
Buch/ Heft/ Stift auf dem Tisch
timer
3:00
Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte bezig met de opdracht die op het bord staat.
Slide 1 - Tekstslide
Machen:
Na klar online Kapitel 3.1, Aufgabe 7
Lees de tekst Schulanfang mit Schultüte
Maak opdracht 7 en beantwoord de vragen in het Nederlands.
Niet praten en geen vragen stellen.
Klaar: Kapitel 3.1, opdracht 5
timer
8:00
Slide 2 - Tekstslide
Was machen wir heute?
Leseaufgabe
Informationen kijk- en luisteropdracht
Wiederholung Grammatik lidwoorden
An die Arbeit
Abschluss: Hausaufgaben
Slide 3 - Tekstslide
Lernziel
-aan het einde van de les kan je benoemen wanneer je het lidwoord der/die/das gebruikt en ein/eine, doordat je versterk jezelf hebt gemaakt en een lessen-up hebt gespeeld.
-Aan het einde van de les kan je benoemen wat je moet doen voor de kijk- en luisteropdracht.
Slide 4 - Tekstslide
Team 2mh->bestanden->kijk-luisteropdracht->downloaden onder je eigen naam.
Deadline inleveren: week 41->vrijdag 14 oktober voor 24:00
Let dus goed op bij het woord Mädchen. Dit is wel een vrouw, maar het eindigt op -chen en is dus een verkleinwoord.
Slide 9 - Tekstslide
Het onbepaald lidwoord -een
Slide 10 - Tekstslide
An die Arbeit
Machen:
Online:
Online: Kapitel 2->versterk jezelf->lidwoorden
Hoe? De eerste 5 minuten niet praten, daarna fluisterend overleggen
Klaar? Schrijf de rijtjes van haben & sein herhaaldelijk in je schrift
timer
7:00
Slide 11 - Tekstslide
Lernziel
-aan het einde van de les kan je benoemen wanneer je het lidwoord der/die/das gebruikt en ein/eine, doordat je versterk jezelf hebt gemaakt en een lessen-up hebt gespeeld.
-Aan het einde van de les kan je benoemen wat je moet doen voor de kijk- en luisteropdracht.