Les 15

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Nederlandse taal en literatuur

Literaire begrippen (T4_2)

Les 15

Waarom doen we dit? Wat is het effect als anderen het minder/minder serieus invullen?

Waarom doen we dit? Wat is het effect als anderen het minder/minder serieus invullen?

        had meer, beter, anders kunnen zijn

Module 4 Het lezen van gedichten

4.1 Presentatie

• Je herkent een gedicht direct - hoe dan?
  
• Het kan overal over gaan: liefde, verdriet, of iets alledaags
  

4.2 Wie presenteert en wat?

• Verhalende tekst > personages en gebeurtenissen
  
• Gedichten > draait om de verwoording van een gevoel, gedachte, waarneming, etc.
  
• Vaak een monoloog (= eenzijdig gesprek), door de ik-figuur (de lyrische-ik)
  
• Lyrische-ik benadrukt zijn gevoel
  
• Soms is er geen merkbare verteller of focalisator

H4b: bespreken a t/m g

Zelfstandig werken

Maak 2, 3, 6, 7 en 8 van Module 4

Wat heb je geleerd?
Waar heb je nog vragen over?
Welk cijfer gaf je jouw leerproces vandaag?

Afronding