4.5 Beeldspraak en spreekvaardigheid A4 blz.119

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

4.5 Beeldspraak en spreekvaardigheid A4 blz.119 

Havo 2 periode 1 

week 4  2e les (26 sept.)

Welkom H2a

plattegrond: 

Welkom H2b 

plattegrond: 

Planning

Lezen >> 10 min.

Startopdracht

Huiswerk bespreken

Instructie 4.5 Beeldspraak

inoefenen en zelfstandig oefenen

~pauze~

Spreekvaardigheid A4 blz.119 

Inoefenen en zelfstandig oefenen

Afsluiting

Startopdracht

Huiswerk bespreken >>>

Huiswerk check✓

bladzijde opdracht 3 blz. 251

1 a ‘Ik wil wel een dagje zeilen met je, pa!’

b Meryem houdt van gedichten, schrijven en foto’s maken.

c ‘Nathan’, vroeg Aisha, ‘wil je met mij een keer mee naar paardrijles?’

2 a Je zegt tegen je vader dat je wel een dagje met hem wilt zeilen.

b Meryem houdt van gedichten, maar ze houdt ook van schrijven en van foto’s maken.

c Aisha vroeg aan Nathan of hij met haar een keer mee wilde naar paardrijles.

Huiswerk check✓

bladzijde 98 en 99  opdracht 1 (alleen) 

1 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

zo rood als een kreeft, zo trots als een pauw, zo groen als gras, zo nijdig als een spin, zo vlug als water, zo bang als een wezel, zo slap als een vaatdoek, zo fris als een hoentje, zo eerlijk als goud, zo hard als een steen

2 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

de kat klaagt; de koe lacht; het muisje fluistert

3 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

de pen valt aan; mijn geodriehoek huilt; het gummetje huppelt

Huiswerk check✓

bladzijde 98 en 99  opdracht  2

1 Met beeldspraak kun je je tekst mooier, creatiever maken en je lezers actief bij je onderwerp betrekken.

2 Bij een vergelijking en bij een metafoor worden dingen die op elkaar lijken met elkaar vergeleken.

3 Bij een vergelijking noem je beide delen van de vergelijking (het object en het beeld) en bij een metafoor noem je alleen het beeld en laat je het object weg.

4 Een bikkel is een stukje schapenbot; het is dus een stukje hard materiaal.

Hij is een bikkel betekent dan ook: Hij is hard voor zichzelf (en anderen). / Hij is een doorzetter. / Hij kan veel (pijn) verdragen.

5 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:

Het milieu schreeuwt om aandacht.

Doel 4.5 Beeldspraak

• Ik weet wat de functie van beeldspraak is. 
• Ik kan een vergelijking, een metafoor en personificatie herkennen. 

Bijvoorbeeld: 

Fimpje Arjen Lubach

Beeldspraak -->

Waarmee vergelijkt Emile Romer 'een broos groeiende economie'?

4.5 Beeldspraak blz. 98

                                          Beeldspraak = figuurlijk taalgebruik 

Een tekst  aantrekkelijker maken, dat kan op verschillende manieren. 

Je gebruikt bijvoorbeeld

• beeldspraak (verschillende vormen) 
      --> vergelijking, 

         --> metafoor 

         --> personificatie

• uitdrukkingen

3 Vormen van beeldspraak

--> vergelijking:

Zijn buik lijkt wel een luchtballon.

--> metafoor:

Die clown staat weer voor de klas.

--> personificatie:

De stoel kreunde onder het gewicht van de corpulente vrouw.

Uitleg 3 vormen van beeldspraak

• Vergelijking: het object (de werkelijkheid) wordt vergeleken met een subject (een beeld)

        Zijn buik lijkt wel een luchtballon. 

• Metafoor: het object wordt vervangen door een subject/beeld

        Die reus van een vrouw past niet door het poortje. 

• Personificatie: menselijke eigenschappen toekennen aan niet levende dingen 

        Het beeldscherm staart mij aan. 

00:53

Waarmee vergelijkt Emile Romer
'een broos groeiende economie'?

Inoefenen

Schrijf onder elkaar in je schrift met een regel ertussen: 

vergelijking: 

metafoor: 

personificatie:   

Hij gedraagt zich als een olifant in een porseleinkast. 

Onze giraf was dit jaar weer topscorer.

In ijstijd rukten gletsjers uit Scandinavië op tot de Veluwe. 

vergelijking

metafoor

personificatie

Aan het werk

1. Bedenk een zin met beeldspraak.

2. Zoek er een passende afbeelding bij.

3. Noem de beeldspraak en leg deze uit.  

PO-schrijfopdracht voor 10 oktober

Een A4-tje met daarop een afbeelding met een vorm van

beeldspraak.

1. Je bedenkt een vorm van beeldspraak en zet deze bovenaan.
2. Daaronder plak je een afbeelding die daarop slaat. 
3. Onder de afbeelding schrijf je welke vorm van beeldspraak je hebt gebruikt en dit leg je uit. 
4. Je schrijft je naam, achternaam en je klas op het blad. 
5. Je levert het geheel, netjes en verzorgd, in op 10 oktober via SOM. 

~pauze~

Doel spreekvaardigheid A4 blz.119 

• Je leert hoe je een mondeling verslag moet doen.
  

Mondeling verslag blz.119 

= vertellen over wat je hebt gelezen, gehoord, meegemaakt of onderzocht. 

Je doet verslag van iets waarover jij veel weet en je luisteraar(s) misschien niet. Denk aan een boekbespreking of een proefje bij natuurkunde. 

Twee soorten verslagen: 

1. een zakelijk verslag: alleen feiten
2. een persoonlijk verslag: feiten, maar vooral ook persoonlijke ervaringen, gevoelens en je mening over bepaalde zaken.
   

 

Presentatie voorbereiden voor 15 oktober 

Presentatie houden. In 2 minuten vertel je iets over jouw hobby, jouw sport of jouw vakantie. Stappenplan: 

1. Noteer wat je gaat vertellen. Gebruik zo nodig de 5w+h-vragen. (wie?wat?waar?wanneer?waarom?hoe?)
   
2. Realiseer je voor welk publiek je gaat spreken en pas daar je taalgebruik op aan.
   
3. Noteer in de inleiding waarover je verslag gaat. "Ik ga jullie iets vertellen over.... " 
   
4. Noteer in het middenstuk de deelonderwerpen van je verslag. Zet de informatie (je antwoorden op de wh-vragen) in chronologische volgorde ( dus in de volgorde waarin de gebeurtenissen hebben plaatsgevonden). Gebruik signaalwoorden.
   
5. Geef in het slot je mening, een conclusie of samenvatting en eventueel een aanbeveling of een toekomstverwachting.
   
6. Neem minstens 1 voorwerpen of afbeelding mee.
   
7. Maak zo nodig een spiekbriefje. Deze mag je meenemen, maar je gaat niet voorlezen, maar vertellen! 
   
8. Oefen eerst thuis een paar keer voor een huisgenoot of voor de spiegel.
   
9. De presentatie duurt 2 minuten. (minimaal 1,5 min en max. 2,5 min.). 
10. Beoordeling: V/O en is verplicht.

Inoefenen

Bedenk de WH-vragen over jouw onderwerp: 

Wie ...?

Wat ...?

Waar ...?

Wanneer ...?

Waarom ...?

Hoe ...?

Aan het werk

• Bekijk het filmpje van thema A § 4 mondeling verslag > theorie mondeling verslag doen. 
  
• Bereid je presentatie voor a.d.h.v. het stappenplan. Datum: 10 oktober! 

Afsluiting

Check de doelen bij jezelf: 

1. Je kent 3 vormen van beeldspraak. 
2. Je weet hier voorbeelden van te geven. 
3. Je weet hoe je een presentatie moet geven. 

Volgende les 24/26 september: 

Herhalen 4.5 beeldspraak. 

Vervolg PO-opdrachten.

Huiswerk: 

• Werk aan je PO-schrijfopdracht: beeldspraak. (3 oktober)
• Werk aan je PO-presentatie: mondeling verslag. (10 oktober)