A3D 0406 theorie en praktijk leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

A 3 D

Welkom

Lekker lezen 

Programma

1. Theorie leesvaardigheid bespreken in groep
2. Gatentekst lezen en aanvullen
3. Start tekst 6, pag 232-233 lezen en vragen maken (opdracht 3)
4. Dictee

Lesdoel: leesvaardigheid

Je herhaalt de theorie leesvaardigheid en oefent met een gatentekst

Welk woord ?

• het is mannelijk, maar als het vrouwelijk is, is het onzijdig
  
• de mens / het mens

Huiswerk voor vandaag was:

• Formuleer zelf drie vragen EN antwoorden over de theorie van leesvaardigheid, Hst 1 t/m 3 OF Hst 4 t/m 6
• EIND VAN DE MIDDAG MAILEN

Laatste lessen:

Leesvaardigheid:

Wat hebben jullie nog nodig?

Groepswerk

1. Merle, Nathan, Eman, Koen
2. Anneroos Mats Lara Stan
3. Britt Dana  Julius Wolf
4. Lieve Roeland Sem Hannah
5. Anna Freek Eef Wouter, Berfin
6. Suze Samuel Isabelle Quinten 

Opdracht

1. Lees de vragen door met je groepje
2. Overleg en leg je antwoord uit aan anderen
3. Kom tot een gezamenlijke oplossing

Merle, Nathan, Eman, Koen / Anneroos Mats Lara Stan

Britt Dana Julius Wolf / Lieve Roeland Sem Hannah

Anna Freek Eef Wouter, Berfin / Suze Samuel Isabelle Quinten 

Welke vragen heb je nog over de theorie van leesvaardigheid?

Gatentekst

Lezen en 12 ontbrekende woorden 

aanvullen

Gatentekst

1. experimenteerde
2. slechts
3. Maar
4. hoewel
5. tegenhanger
6. onder meer / onder andere
7. daarnaast
8. dus     
9. ontketenen / creëren   
10. want        11. behalve       12. maar

Huiswerk voor woe 5 juni

• Tekst 6, pag 232-233 lezen
  

vragen maken (opdracht 3)

• en ... 3 VRAGEN PLUS ANTWOORDEN THEORIE Leesvaardigheid, toesturen VOOR 18.00 uur vandaag
  

Dictee

• vertekend (beeld)
• assimileren
• verloochent
• contraproductief
• geobsedeerd (zijn)
• hallucinerend
• coalitiepartijen
• beantwoorde (vraag)

Schrijfopdracht 7 juni

Neem je leesboek mee